课时作业(5) 细胞是生命的单位（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物必修1分子与细胞（浙科版2019）

课时作业(5)　细胞是生命的单位 1．“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点(　　) A．细胞的各部分结构需协调配合才能完成各项生命活动 B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的 C．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 D．细胞是生物体结构的基本单位，不是代谢和遗传的基本单位 D　[细胞的各部分结构需协调配合才能完成各项生命活动，这与“细胞是生命活动的基本单位”这一观点相符，A正确；多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的，这与“细胞是生命活动的基本单位”这一观点相符，B正确；单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，这与“细胞是生命活动的基本单位”这一观点相符，C正确；细胞是生物体结构的基本单位，也是代谢和遗传的基本单位，D错误。] 2．成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相似的结构，这说明(　　) A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同 C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同 A　[由题意可知，人体细胞大约有200种不同的类型，表明细胞具有多样性；组成人体的细胞都有基本相同的结构，表明细胞具有统一性，故A正确。不同部位的细胞的结构和功能不同，故B错误。组织是由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间物质联合在一起构成的，因此200多种不同的类型不等于200多种不同的组织，故C错误。从题意中不能得出人体细胞和草履虫细胞基本结构的比较，故D错误。] 3．换上高倍镜后，不应出现的操作是(　　) A．调节光圈　　　　　 B．调节细准焦螺旋 C．调节反光镜 D．调节粗准焦螺旋 D　[换上高倍镜后，镜头离玻片标本很近，而粗准焦螺旋调节距离较大，易损坏镜头，压碎玻片标本。] 4．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应(　　) A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈 A　[在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。由于需要观察的黑藻叶片细胞颜色较深，需要光线进入的多，才能看清它的结构，所以需要选用的是凹面镜和大光圈。] 5．用低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后，异物也不动。这说明异物可能在(　　) A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜上 A　[移动装片异物不动，说明异物不在装片上；转动物镜后异物不动，说明异物不在物镜上；反光镜上的异物可以降低光线强度，不会出现在视野中。] 6．图中1代表H7N9、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生动物，那么能正确反映真核、原核生物关系的图形是(　　) D　[H7N9没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物；乳酸菌属于原核生物；酵母菌、原生动物是真核生物；原核、真核生物都具有细胞结构，且二者是并列关系。] 7．大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们(　　) A．是单个或单层细胞 B．都带有特殊的颜色 C．是无色透明的 D．是活的细胞 A　[结合题意可知，需经过特殊处理的都是不透明的，而酵母菌、水绵、洋葱表皮等却可以直接做成装片，主要是因为酵母菌是单细胞生物，水绵、洋葱表皮是单层细胞。] 8．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，图1中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题： 图1　　　　　　　　　　　图2 图3 (1)图1表示显微镜的________镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中________(填“甲”或“乙”)镜观察。 (2)图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图3表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答： ①要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为________(填序号)，此时放大倍数为________倍。 ②显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可观察到的细胞数为________个。 ③在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是________。 ④若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜