内容正文:
人教版九年级化学上册 第5单元 化学方程式 单元测试
1、 单选题(每小题只有一个正确答案)
11.下列实验现象及方程式均正确的是( )
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射——4Fe+3O22F2O3
B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰——S+O2SO2
C. 铁丝放入硫酸铜溶液中,固体表面出现红色物质——3CuSO4+2Fe3Cu+Fe2(SO4)3
D. 红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟——4P+5O22P2O5
2.如图所示是某反应前后的微观示意图,“○”和“●”表示两种不同的原子。则下列说法正确的是( )
A. 该反应有单质生成
B. 该反应是化合反应
C. 反应前后分子种类不变
D. 参加反应的两种分子个数比为4:1
3.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( )
A. 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
B. 元素周期表中,元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
C. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变
4.下列叙述符合质量守恒定律的是( )
A. 5g酒精与5g水混合得到10g酒精溶液
B. 2L氢气与18L 氧气反应生成20L的水
C. 12g碳完全反应时只能消耗32g氧气,则12g碳在64g氧气中充分反应生成76g二氧化碳
D. 镁在空气中燃烧,生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量和氧气的质量之和
5.下列说法正确的是( )
A. 分子可以再分,原子不可以再分
B. 化学反应前后分子的总数可能会发生变化
C. 化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物
D. 燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
6.铜能与稀硝酸反应,但不产生氢气。根据反应方程式: 3Cu+8HNO3==Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,推测X的化学式为( )
A. N2O3 B. NO2 C. NO D. N2O
7.对于化学反应:4P+5O22P2O5,下列说法正确的是 ( )
①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应前后分子总数不变
③反应前后元素的种类不变 ④反应前后原子的种类和数目不变
⑤反应前后物质的总质量不变 ⑥反应前后元素的化合价不变
A.①②⑥ B.②③④⑤
C.①②③④⑤ D.①③④⑤
8.充分加热a g氯酸钾与b g二氧化锰的混合物,最终剩余固体的质量为c g,则生成氧气的质量为 ( )
A.(a-b) g B.(a-b-c) g
C.(a+b-c) g D.(a-b+c) g
9.一定量的某物质在足量的氧气中充分燃烧,测得生成CO2和H2O的质量比为44:27,则该可燃物可能是( )
A.CH4 B.C2H6 C.C2H5OH D.CH3OH
10.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则以下有关说法中不正确的是
A.此反应是分解反应
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为19:41
D.参加反应的丁的质量一定等于生成的甲和丙的质量之和
11.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图所示是液化石油气成分之一燃烧前后分子种类变化的微观示意图,下列说法正确的是
A.甲中碳、氢元素质量比为3:8
B.参加反应的甲与乙的分子个数比为1:1
C.生成的丙与丁的质量比为33:18
D.反应前后各元素的化合价均不变
12.下列4个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化,其中正确的是( )
2、 填空
13.用化学用语填空:
(1)2个氧原子______;
(2)水银______;
(3)氧元素质量分数最大的氧化物______。
(4)2个硫酸根离子______;
(5)3个二氧化碳分子______;
(6)氧化铁中铁元素的化合价______;
(7)磷在氧气中燃烧:______。
(8)镁条在氧气中燃烧:______。
(9)铁在氧气中燃烧:______。
(10)硫在氧气中燃烧:______。
三、实验与探究
14.在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置和选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)A实验:红磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡;得出结论一:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡;得出结论二:质量守恒。你认为哪个结论是正确的?________________。而导致另一种结论错误的原因是_