课时作业14 分析土壤形成的原因（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册（鲁教版2019）

课时作业(十四)　分析土壤形成的原因 土壤是自然环境各要素综合作用的产物，是植物扎根立足的场所，我国东北地区是黑土地，华北地区是黄土地，成都平原是紫色土，江南丘陵分布着红壤。据此回答1～2题。 1．下列土壤颜色与其形成因素的连线正确的是(　　) A．黑土——草类植物的大量生长 B．黄土——湿热的气候条件 C．紫色土——风蚀作用 D．红壤——岩石性质和特征 2．成都平原的紫色土含有丰富的磷、钾等养分，说明(　　) A．植物是土壤中矿物养分的主要来源 B．矿物质是土壤中矿物养分的主要来源 C．生物对土壤的形成影响巨大 D．空气的氧化作用是土壤形成的重要影响因素 1．A　2.B　[第1题，黄土与干旱气候有关，紫色土与岩石性质和特征有关，红壤与湿热的气候有关。第2题，矿物质是土壤矿物养分的主要来源，植物是土壤中有机质的主要来源。] 下图为土壤组成物质示意图。读图，回答3～4题。 3．图中不能显示的土壤形成的因素是(　　) A．成土母质　　　　 B．时间 C．生物　　 D．气候 4．土壤涉及的圈层有(　　) A．1个　　 B．2个 C．3个　　 D．4个 3．B　4.D　[第3题，土壤的主要形成因素包括成土母质、生物、气候、地形、时间等，但该图中不能显示的因素是地形和时间。第4题，土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，故其涉及的圈层有4个。] 有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤有机质含量为5%。图1为我国东部某地土壤剖面图，图2为该土壤有机质分布图。读图，回答5～6题。 图1 图2 5．关于该地表层土壤的描述，正确的是(　　) A．地表枯枝落叶多，有机质含量较高 B．人工增施有机肥，有机质含量较高 C．受流水侵蚀作用，有机质含量较低 D．气候干旱植被稀少，有机质含量低 6．针对该土壤的特性，该地宜采用的农业技术是(　　) A．免耕直播　　 B．深耕改土 C．大棚温室　　 D．砾石压土 5．C　6.B　[第5题，从图2可以看出该地土壤表层(0 cm附近)有机质含量低于5%，说明地表有机质含量较少；如果人工增施有机肥一般会分布在表层附近，表层土壤有机质较低，说明受外力作用影响，肥力流失较多；我国东部地区降水丰富，多流水侵蚀作用。第6题，免耕直播即不耕情况下直接在土地上种植，可以减少水土流失，特别是在气候较为干旱地区作用显著，而我国东部地区降水较多；从图中可以看出土层较深地区土壤有机质较丰富，深耕改土可以有效改善土壤肥力；大棚温室是改变热量条件，不会影响有机质含量；砾石压土主要改变土壤水热条件，不能改变土壤有机质含量。] 土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系，降水越多，淋溶层越厚。图1为不同气候(湿润、半干旱、干旱)作用下土壤剖面发育示意图。图2为不同植被(森林、草原、荒漠)作用下土壤剖面深度与有机质的质量百分比关系示意图。据此完成7～8题。 图1 图2 7．图1中土壤剖面与气候的组合，正确的是(　　) A．甲—湿润，乙—干旱，丙—半干旱 B．甲—半干旱，乙—湿润，丙—干旱 C．甲—半干旱，乙—干旱，丙—湿润 D．甲—湿润，乙—半干旱，丙—干旱 8．图2中土壤剖面与植被的组合，正确的是(　　) A．①—森林，②—荒漠，③—草原 B．①—草原，②—森林，③—荒漠 C．①—荒漠，②—草原，③—森林 D．①—森林，②—草原，③—荒漠 7．A　8.C　[第7题，据材料可知，降水越多，淋溶作用越强，淋溶层越厚。读图可知，甲淋溶层最厚，故甲的环境条件为湿润；乙没有淋溶层，故乙的环境条件为干旱，丙的淋溶层居中，故丙的环境条件为半干旱。第8题，荒漠作用下，土壤中有机质含量最低，故①为荒漠；草原作用下，表层土壤有机质含量多，总体而言，土壤有机质含量较少，故②为草原；森林作用下，土壤淋溶作用强，表层土壤有机质含量较低，总体而言，土壤有机质含量高，故③为森林。] 9．下图为土壤与成土母质、气候、生物关系图。读图，完成下列问题。 (1)填写图中数码①②代表的地理事物含义：①表示绿色植物的________作用，②表示绿色植物从土壤中吸收________。 (2)气候对土壤的形成主要是通过________和________来实现的。我国东北地区的黑土有机质含量很高，其主要原因是______________________________________________。 (3)简答成土母质与生物在土壤形成中的作用。 解析　第(1)题，从图中信息可以直接得出正确结论。第(2)题，气候是通过气温和降水对土壤的形成产生作用的；我国东北地区的黑土有机质含量高的原因主要从纬度高、气温低、有机质分解少的角度来分析。第(3)题，成土母质的作用可从土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的来源，以及土壤的物理性状和化学组成等方面来分析；而生物作用可从土壤有