第15课 国共合作与北伐战争（精品课件）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

情境导入 1912年 1923年 二次革命 京汉铁路大罢工 中国国民党 中国共产党 中国的出路在何处？ 1924年，国共两党展开合作，进行的反帝反封建的国民革命运动，又称“大革命” 国民革命： 1924年至1927年 国民革命的高潮： 1926年 北伐战争 2023-2024年八年级上册（部编版）核心素养时代情境式新教学同步精品专辑 情境导入 素养目标 素养探究 考点突破 思维创新 素养提升 第五单元 从国共合作到国共对立 第15课 国共合作与北伐战争 素养目标 01 02 03 知道第一次国共合作中的中共三大、国民党一大和南京国民政府成立的主要史实。 历史解释 唯物史观 家国情怀 ✱课标解读 ①了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容； ②知道南京国民政府的成立及性质。 通过观察图片《国民 革命军北伐誓师大会》和《北伐战争形势图》，分.析北伐战争取胜的原因。 感受北伐将士的爱国主义精神，增强团结合作和为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的坚强意志。 素养探究一 1.背景 国共合作的实现 结合所学知识及下列材料，思考国共合作实现的原因是什么？ 材料一 工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党——一个广大群众的党，以应目前中国革命之需要。……“依中国社会的现状……中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党。——中共三大宣言 材料二 “国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。……盖今日革命，非学俄国不可……我党今后之革命，非议俄为师，断无成就。”——孙文 国民党方面 中共方面 京汉铁路大罢工的失败，使中国共产党认识到单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可以团结的同盟者，才能战胜强大的敌人。 军阀，都是完全不可靠的；深深感到必须改组国民党，注入新鲜血液。 根本原因： 反帝反封建，推翻北洋军阀的统治是国共两党的共同目标 反帝反封建的革命任务没有实现 国共两党是如何实现历史上第一次合作的？ 素养探究一 1.合作 国共合作的实现 阅读课文完成中共三大召开的表格： 中共三大的召开 时间 1923年6月12日到20日 地点 广州 内容 正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。 中共三大会议 来自全国各地及共产 国际的代表近40人出席 了中共三大。 革 命 同 盟 工人 农民 小资 民族 资产 共产党员以个人 身份加入国民党 国共合作形式 素养探究一 3.标志 国共合作的实现 阅读课文完成国民党一大召开的表格： 中国国民党一大 时间 地点 主要内容 意义 1924年1月 对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策 广州 标志着国共两党合作的正式建立 新三民主义是国共两党合作的政治基础。 国共两党能够实现合作的政治基础是什么？ 素养探究一 4.合作的基础 国共合作的实现 国共两党能够实现合作的政治基础是什么？ 中共二大最低纲领 反封 第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 新 三 民 主 义 国民革命时期/大革命 第一次国内革命战争时期 1924、1 1927、7 中共二大旧址 反帝反封建 的一致性 素养探究一 5.合作成果 国共合作的实现 阅读课文，完成黄埔军校建立的表格： 1 2 3 4 二次革命 护国运动 护法运动 第二次 护法运动 孙中山“认识到依靠一派军阀去打倒另一派军阀是断无成就的，在建军问题上非寻找新的道路不可”。 创建黄埔军校 时间 地点 领导 校长 政治部主任 1924年5月 广州黄埔 孙中山兼任军校总理 蒋介石 周恩来 孙中山 蒋介石 周恩来 素养探究二 1.概况 北伐胜利进军 据课文并结合地图完成表格： 时间 目的 对象 军队名称 总司令 主要战场 1926-1928年 推翻军阀统治，统一全国 吴佩孚，孙传芳，张作霖 国民革命军 蒋介石 湖南 湖北（吴佩孚） 我不牺牲 国将沉沦 我不流血 民无安宁 国既沉沦 家熟与存 湖北 湖南 10万 国民革命军 蒋介石 素养探究二 2.经过 北伐胜利进军 据课文并结合地图说一说北伐战争的经过： 1926年7月，北伐开始 广州 长沙 汀泗桥战役 贺胜桥战役 叶挺 第四独立军 占领武昌城 1927年1月，迁都武汉。武昌战役是北伐战争中的重要战役。 1、吴佩孚的主力基本被消灭 2、在江西和福建消灭孙传芳主力 3、北伐军从珠江流域打到长江流域 ，震动全国。 攻占南京 进入浙江、上海 素养探究二 3.结果 北伐胜利进军 据课文并结合地图完成表格： 农民运动 工人运动 上海先后发动三次武装起义 工农运动蓬勃发展 北伐战争的结果 基本上推翻了北洋军阀统治。 1