第2单元 第3节 生物圈与植被（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册（鲁教版2019）

从地球圈层看地表环境 第二单元 第三节　生物圈与植被 课程标准 核心素养 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 1．通过查阅相关资料。说出生物圈的定义、范围及其对地表环境的作用和影响，提高综合思维素养。 2．通过野外观察或运用视频、图像，说出主要森林植被的类型、分布、特点及其与自然地理环境之间的关系，培养地理实践力。 3．通过野外观察或运用视频、图像，说出主要草原植被的类型、分布、特点及其与自然地理环境之间的关系，培养地理实践力。 4．通过野外观察或运用视频、图像，说出主要荒漠植被的类型、分布、特点及其与自然地理环境之间的关系，培养地理实践力。 5．通过野外观察或运用视频、图像，结合不同区域的植被特点，分析其与环境的关系，提高区域认知能力，提高综合思维素养。 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L 思维导图 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L 栏目索引 课前自主预习 课堂核心探究 随堂达标训练 课前自主预习 1．范围：包括大气圈的下层、_________的上层和整个水圈。 一、认识生物圈 岩石圈　 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L 2．作用 (1)影响地表环境的形成和变化。 光合　 化学能　 原始大气　 化学元素　 土壤　 (2)对地表环境具有调节和稳定作用。 生物圈具有自我调节功能，使地表的平均温度长期保持相对的稳定。 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L 二、识别植被类型 1．植被：覆盖地表的___________，主要有森林、草原、荒漠等类型。 2．森林植被 (1)常绿阔叶林和落叶阔叶林 植物群落　 常绿阔叶林 落叶阔叶林 组成 常绿的阔叶树 落叶的阔叶树 特点 四季_______，植物茂密，树冠浑圆，叶面多呈革质，有光泽、无毛，稍硬 夏季_______，冬季_______。叶片多呈纸质，宽而薄 分布 温暖湿润的_______________气候区 湿润、半湿润的_______气候区 常见树种 樟树林、椰子林 桦树、杨树、柳树、榆树、银杏树 常青　 葱绿　 落叶　 热带、亚热带　 温带　 [点拨]　革质叶片可以减少水分的蒸发。 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L (2)针叶林 组成 针叶树 特点 叶子呈_____状，包括常绿和落叶、耐寒和耐旱、喜温和喜湿等不同类型 分布 分布广泛，从寒温带、温带到_______________都有 常见 树种 ①明亮针叶林：由_________组成； ②暗针叶林：由云杉、冷杉组成 针　 亚热带、热带　 落叶松　 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L 3．草原植被 热带草原 温带草原 分布 南北纬10度到20度的_______大陆 温带半湿润和半干旱地区 降水 特征 降水量在500～1 000毫米，分明显_________ 降水量不足400毫米，集中在_______ 植被 特征 耐旱；草类较高，有树木；湿季草木茂盛，干季草木凋萎 耐旱；结构简单，几乎无树木，仅有草本层，冬季枯萎 热带　 干湿季　 夏季　 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L [点拨]　草甸与草原的区别 草原以旱生草本植物占优势，是半湿润和半干旱气候条件下的地带性植被；而一般的草甸属于非地带性植被，可出现在不同植被带内。在湿润气候区，草甸可以伴同针叶林或落叶阔叶林出现。 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L 4．荒漠植被 (1)概念：植物覆盖稀疏、种类单一的地面景观。 (2)类型：热带、_________以及温带的_______气候区。 (3)适应严酷的生态条件。 亚热带　 干旱　 鳞片　 蒸腾　 水分　 灼热　 水分　 (4)特征：生产量很低，生物质积累缓慢。 返回导航 第二单元　从地球圈层看地表环境 地理　必修　第一册　L 1．环境对植被的影响 (1)自然环境影响植物种类和植被特点。 (2)植物指示环境：植物的生长状况及分布可以指示环境。 三、植被与环境的关系 因素 植物种类和植物特点 气候因素 在热量满足的情况下 降水丰富的地区：_______植被 降水较少的半干旱地区：_______植被 降水稀少的干旱地区：_______植被 土壤因素 在亚热带气候区，_______土壤利于紫薇等植物生长，_______土壤利于马尾松、茶树等植物生长 地形因素 海拔不同，引起植物种类和植物类型的变化 森林　 草原　 荒漠　 碱性　 酸性　 返回导航 第二单元　从地