内容正文:
第五课 交友的智慧
5.2 网上交友新时空
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政治认同:正确使用互联网,理性结交网友,树立正确的网络交友观;
道德修养:培养平等、尊重、真诚等交友品德,树立安全防范意识和以礼待人的意识;
法治观念:提高辨别觉察能力,掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力;
健全人格:培养既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识;
责任意识:知道网络交往要遵守道德法律,慎重的把网上的朋友转化为现实朋友,增强自我保护意识和能力。
核心素养目标
聊天交友
同学们,平常你上网吗?上网都做些什么呢?
你或者你身边的人有这样的症状吗?
导入新课
听音乐
看视频
网上购物
网上学习
休闲游戏
自学课本,找出本课关键词,思考下列问题,并在课本上做标记
1.网上交往的特点。
2.网上交友的影响。
3.如何慎重结交网友?
4.网上交往中应该如何做到自我保护?
自主学习
01.网上交友
1.网上交往的特点?
吴凡利用自己的多个网名经常在不同的论坛发帖、交友。他的网友中,有学生、有公司白领、有老师、有律师等。“我凭着感觉交朋友,谈得来,脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛!”不过他和网友从没见过面,吴凡也没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。
虚拟性
平等性
自主性
网络交往
在网络上没有使用自己的真实姓名、真实头像
交往的对象有:成年人、儿童、外国作家
可以选择上网时间、地点、上线或者隐身
虚拟性
自主性
平等性
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
2.网上交往的积极影响
明哲在生活中是一个很内向的中学生,不善与人交流,因此朋友很少,他内心渴望友情。后来明哲通过微信摇一摇与英国学生约翰相识。约翰辅导明哲学习英语,明哲辅导约翰学习汉语,遇到两个人都不懂得问题,他们还会通过网络查找相关信息。通过约翰,他还认识了好几个其他国籍的朋友。
1)优势:
①网上交往超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起
②开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新伙伴,拓展交往圈。
网上交往有利有弊
2.网上交往的消极影响
①网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
(1)世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我在你身边,你却在玩手机。家人因为手机而忽略了相互的交流,致使无法感受到家庭亲人间的爱。
(2)当没有手机的时候才发现,我们忽略了自己身边最亲最爱的人。是时候放下手机了,现在亲人的距离不是太遥远,就在身边,而你却一直在玩手机。
探究与交流
我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑。我们期待持久的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己一直下线。我们期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
你有以下“症状”吗?
手机
依赖症
“世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起,你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示,77%的“低头族”每天开机12小时以上;65%的人表示,如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”,呼吁人们告别手机依赖,暂别网络,关注面对面交流与沟通。
动画《兔宝和龟蛋》之《害人的网瘾》
见面才识庐山真面目
②虚拟交往难以触摸生活中的真实。
消极影响(弊):
①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门;
②虚拟世界的交往,带有很多不确定因素。
③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
积极影响(利):
①网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
②互联网开启了通往世界的又一个窗口。
③网上交往可以满足我们的一些心理需要。
归纳:网上交往的影响
谨慎对待网上交往
02.慎重结交网友
案例1:
小红是初二的学生,从网上认识了几个投缘的朋友,关系非常融洽。最近小红很烦恼,一位网友心情不好找她倾诉,小红也很为她担心,每晚都聊天安慰她,有时太晚都没时间写作业,上课也没有精神,为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结,现在不是该为朋友付出的时候吗?她该怎么办?
思考:网上交友需要考虑什么?应该如何做?
感悟人生
探究分享
以上漫画给我们什么样的警示?
对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。
个人信息泄露?要防范!
《青少年网络安全与新媒介素养》调查显示:57.8%的中学生选择微信交友,41%的中学生会把陌生人加入朋友圈,59%的同学会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片,甚至把自己的个人信息、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网友。
思考:结合材料,青少年在进行网络交往时存在什么问题?这给我们什么启示?
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方法与技能
在网络交往中,如何进行自我保护?
对陌生人的邀请,不轻易接受;
对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;
遇到问题时,要学会求助。
“网友”要见面
除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:
(1)彼此都愿意把