内容正文:
第1课时
细胞的增殖
描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
课标要求
考点一 细胞增殖和细胞周期
考点二 有丝分裂的过程
概念2:细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖
必修1 P115
源于必修1 P115“思维训练”:
(1)细胞越大,细胞的表面积与体积的比值 。
(2)从物质运输的效率看,细胞不能太大的原因是_____________
___________________________________________。
(3)细胞体积是不是越小越好?并说明原因。
越小
细胞越大,表
面积与体积的比值越小,物质运输的效率就越低
不是,因为细胞中众多的必需物质和细胞器,都需要一定的容纳空间。
在“运用模型作解释”实验中物质运输的效率可用物质进入细胞的深度来表示?
物质扩散的体积与整个细胞体积的比值
教材隐性知识
2
1.细胞增殖
(1)概念:细胞通过 增加 的过程。
(2)意义:是重要的细胞生命活动,是生物体 的基础。
①单细胞生物:通过细胞增殖而繁衍。
②多细胞生物:从受精卵开始,要经过细胞 和分化逐渐发育为 。生物体内不断地有细胞 、死亡,需要通过细胞 加以 。
(3)过程:包括 和 两个相连续的过程。
细胞分裂
细胞数量
生长、发育、繁殖、遗传
增殖
成体
衰老
增殖
补充
物质准备
细胞分裂
考点一 细胞增殖和细胞周期
2.细胞周期
(1)前提条件: 的细胞。
(2)时间
起点:_______________
终点:_________________
(3)图示含义
连续分裂
一次分裂完成时
下一次分裂完成时
分裂间期
分裂期
课时P443
2.如图表示一个连续分裂细胞的分裂间期和分裂期的线段图。下列有关说法错误的是
A.b和c表示一个细胞周期,b时期细胞有适度生长
B.抑制DNA复制,细胞会停留在b或d阶段
C.进行分裂的细胞不一定都有细胞周期
D.基因突变主要发生在b、d时期,是由于其持续时间相对较长
√
课时P443
2.细胞周期
(1)前提条件: 的细胞。
(2)时间
起点:_______________
终点:_________________
(3)图示含义
连续分裂
一次分裂完成时
下一次分裂完成时
分裂间期
分裂期
(4)分裂间期与分裂期的联系:分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成
和 ,同时细胞有适度的 。
(5)特点:不同种类的细胞细胞周期 ,分裂间期与分裂期所占的_____也不同。
DNA分子的复制
有关蛋白质的合成
生长
不同
比例
3.下列关于用不同方法处理与培养小鼠骨髓细胞的叙述,正确的是
A.用缺乏营养物质的培养液培养,会使M期细胞减少
B.用蛋白质合成抑制剂处理,不影响G1期细胞进入S期
C.用促进细胞分裂的试剂处理,G2期细胞中染色体数目增加
D.用仅含适量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液培养,S期细胞的数
量增加
√
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。
4.某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示,下列叙述错误的是
A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异
B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控
C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性
可使细胞周期停滞在特定阶段
D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK
-cyclin复合体会同步发生周期性变化
√
细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系列监控