习作： 那一刻，我长大了（课件）统编版语文五年级下册

2024年春部编版语文 五年级下册 习作专题课件 第一单元 那一刻，我长大了 状元成才路 状元成才路 成长是一个漫长的过程，有时候又是一瞬间的感悟。明一事，懂一理；吃一堑，长一智，这都是“长大”的表现。那么，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？ 习作要求： 从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。 把受到触动、感到长大的那个时刻的情形写具体，记录真实感受。 难 点 重 点 我能照顾生病的妈妈，我长大了！ 我能独立完成作业，我长大了！ 主动分享玩具的那一刻，我长大了！ 帮腿脚不便的邻居老奶奶买菜 帮弟弟修好了玩具 与家人走散主动找服务台工作人员帮忙 那一刻，我长大了 打破教室玻璃，主动承认 碰倒了路边的电动车，用零花钱赔偿 在家帮忙照顾生病的妹妹 比赛失利重新振作 长跑测试坚持跑到终点 学会了骑自行车 标题 那一刻，我长大了 引出话题 一个人的一生总会遇到各种各样的挫折，其中令“我”难忘的那一刻，让“我”真正体会到自己长大了。 开 头 中 间 事情起因 体育课上，老师要对“我们”进行体能测试，同学们都面露难色，“我”也十分担忧。 事情发展 “我”和大家都伴随哨声冲了出去，跑了一圈后“我”已经感觉力不从心。 事情高潮 （那一刻） “我”被小石子儿绊倒，想要放弃时，同学们坚持不懈的模样以及对“我”的鼓励鼓舞了“我”。“我”也重拾信心，继续跟着奔跑。 事情结局 “我”咬牙冲向终点，老师宣布“我”获得了女生组第三名。 结 尾 成长感受 那次体能测试让“我”明白了“不经历风雨，怎会见彩虹”的真正含义，也就在那一刻，“我”感到自己长大了。 ❶好标题先声夺人 本次习作可以直接用“那一刻，我长大了”作为题目；也可以在题目中点明自己“那一刻”的情感体会，如《那一刻，我流泪了》《那一刻，我下定了决心》等；还可以记叙“那一刻”发生的事件，如《我当上组长啦！》《我能照顾妈妈了》等。我们可以拿与第二讲的提纲示例对应的获奖例文来分析： 【例】那一刻，我长大了 标题开门见山，直接用本单元的习作话题命名。 常用的命题方法 直抒胸臆命题法 那一刻，我流泪了 那一刻，我振作了 那一刻，我后悔了 那一刻，我激动了 点明中心命题法 我学会了拒绝 坚持就会成功 予人玫瑰，手有余香 人无礼，无以立 设置悬念命题法 一块牛肉干 门内的灯光 那张奖状 第一张“保证书” ❷好开头引人注目 本次习作的话题是“那一刻，我长大了”，要写一件成长过程中印象最深刻的事。开篇可以交代“那一刻”发生的背景；也可以表达“那一刻”带给自己的感受，渲染氛围；还可以给出提示，点明习作的主题。如，获奖例文《那一刻，我长大了》是这样开头的： 【例】一个人的一生总会遇到各种各样的挫折，这是我们在成长中不可缺少的经历。而正是其中令我难忘的那一刻，让我真正体会到自己长大了。 开门见山，交代成长中经历的挫折让“我”成长，点明主题。 常用的开头方法 刚刚步入夏天，大地就仿佛架起了火炉。即便是到了下午放学的时候，太阳也依旧高高地挂在天上，发出刺眼的光和难以忍受的热。走在路上的人们即便打着伞，汗也止不住地往外冒。（选自获奖例文《手有余香》） 环境 烘托法 “哇——”一声响亮的啼哭从病房传出，我的妹妹顺利降生了。我轻手轻脚地靠近恒温箱，欢喜地看着安静躺着的妹妹，一股责任感涌上心头。（选自获奖例文《我当哥哥了！》） 先声 夺人法 当我掉了颗牙时，我兴奋地说：“我长大啦！”父母却说：“掉牙可不算长大哟。”我长高了五厘米，激动地喊：“我长大了！”父母摇摇头：“长大还早着呢。”……渐渐地，我心里产生了一个疑问：到底怎样才算长大呢？（选自获奖例文《那一刻，我长大了》） 提问 导入法 ❸好描写扣人心弦 在写成长中印象最深刻的那件事时，要想把受到触动、感到长大的那个时刻的情形写得完整、有条理且真实，就需要写出自己当时的所见、所闻、所思，融入真情实感，表现成长瞬间。如，获奖例文《那一刻，我长大了》是这样描写“那一刻”的情形的： 【例】周三的体育课上，老师宣布这节课要进行体能测试，测试项目分别是跳绳、跳远和800米长跑。一听到“800米长跑”几个字，同学们纷纷面露难色，像泄了气的皮球似的，耷拉着肩膀，小声地抱怨。我也十分担忧，跑步一直是我的弱项，之前的200米跑步测试我都只是勉强跑完，这次可是800米啊，我怎么可能跑得下来呢？ 交代事件起因，通过同学们的反应和“我”的心理活动来体现长跑挑战之大，推动情节发展。 尽管内心有许多不情愿，我们最终还是硬着头皮站在了起跑线上。随着一声哨响，同学们突然燃起了斗志，如离弦的箭一般冲了出去。我也不想落后，