8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第八课口号 实现中国梦，实现中华民族伟大复兴。 实现国家富强，民族振兴，人民幸福。 同学们对未来中国有许多美好憧憬，你心目中的未来中国是什么样的？ 第八课 中国人 中国梦 第一课时 我们的梦想 核心素养目标： 1.政治认同：增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共。 2.道德修养：树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识。 3.法治观念：树立崇高的社会理想，做自信的中国人，时刻准备承担实行中华民族复兴的历史使命。 4.健全人格：坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负责任和使命。 5.责任意识：将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦的过程中所肩负的责任和使命。 教学重点：中国自信和民族自信的原因；如何做自信的中国人。 教学难点：做自信的中国人。 1. 中国梦的内涵和本质分别是什么？ 2.为什么要实现中国梦？ 3.阶段性目标(三步走、两个一百年奋斗目标、两个阶段） 4.改革开放以来中国取得的成就？ 5.我国发展新的历史方位是什么？ 6.中国特色社会主义进入新时代的意义？ 7.新时代党的指导思想是什么？ 8.在新的征程上，党应该怎么做? 自主学习——P104 -111 01 民族复兴梦 6 习主席谈中国梦 1.中国梦是什么？ 课堂笔记 1 2 中华民族的梦想 含义：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。P105 基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。P106 “中国梦”最终的落脚点是人民幸福。 2、为什么要实现中国梦？（意义） ④体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 ③指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿， ②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向， 你是不是中国梦的追梦人呢？ 逐梦 3.“三步走”战略目标（相关链接） 从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第一步 从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第二步 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 第三步 已实现 已实现 3.“两个一百年”奋斗目标 P106 第 个一百年 (1921--2021) 第 个一百年 (1949--2049(2050) （已实现） 实现中国梦的要求： 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程 中国共产党的中心任务（P106相关链接） 中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 中国共产党的性质、地位、初心使命、奋斗目标 新时代新征程 14 列举一下：4.改革开放以来我国取得的伟大成果？ 世界第二大经济体 外资流入第一大国 东风41号 5G研发居于世界前列 北斗导航系统组网成功 神州十六 4.进入新时代新征程的体现 ①我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。P107 ②党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生前所未有的变化。中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。P107 4.进入新时代新征程的体现 综合国力 经济实力 科技实力 国防实力 进入世界前列 国际地位前所未有的提升 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化 4.改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业取得的伟大成就 5.我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了新时代。 ①意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力。 ③意味着中国为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 6.新时代的意义 ——“三个意味” 从民族复兴的角度来看 从社会主义角度来看 从对世界发展的贡献来看 马克思列宁主义 邓小平理论 毛泽东思想 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义 理论体系(理论自信） 注意： 中国特色社会主义理论体系：邓、三、科、习 （不含马、毛） 指导 思想 7.中国特色社会主义伟大事业的指导思想？ （重点） 习近平新时代中国特色社会主义思想 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展 是马克思主义中国化最新成果 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 历史地位 课堂笔记 新征程指的是什么