3.测量（4、5课时）（同步练习）三年级上册数学人教版

3.测量 4-5课时 第4课时 吨的认识 1.填一填。 (1)计量较重的或大宗物品的质量，通常用( )作单位。 (2)1袋化肥重50千克，( )袋这样的化肥重1吨。 2.下面的物品各有多重?(连一连)。 250克 50吨 300千克 3.在〇里填上“>”“<”或“=”。 32吨()3200千克4000千克(C4吨 5吨+500千克〇5000千克200千克+800千克〇1吨 4.一块钢板重500千克，2块这样的钢板重多少千克?合多少吨? 5.在下面的( )里填上合适的数，使它们的总质量都是1吨。 6.生活在第四世纪冰川时期的成年猛犸象，门齿长约15分米，体重可达8吨。3头猛犸象的体重相当于4头亚洲象的体重，1头亚洲象的体重大约是多少吨? 7.一辆自重4000千克的卡车，车上装有5台车床，每台重1000千克，要通过一座限重8吨的桥梁，能一次安全通过吗? 第5课时 解决问题 1.用大、小卡车往城市运20吨蔬菜，大卡车的载质量是5吨，小卡车的载质量是3吨。如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完20吨蔬菜? 派车方案________和_______都可以恰好把蔬菜运完。 2.金星小学三年级110名师生租车去参观烈士陵园。怎样租车刚好坐满? 租车方案______可以恰好使师生坐满。 3.租船。 (1)如果每条船都坐满，可以怎样租船? (2)如果租一条大船9元，租一条小船7元，哪种租船方案最省钱? 4.怎样坐船，动物们才能一起过河? 阶段练习(第4、5课时) 1.在( )里填上合适的单位。 约重3( ) 约重25( ) 一辆卡车约重3( ) 约重600( ) 2.在〇里填上“>”“<”或“=”。 1吨〇1100千克 950千克〇1吨 3000千克+700千克○10吨 4吨+2吨〇6000千克 3.黄欣有5元和2元面值的人民币各8张。如果要买一个40元的足球，她可以怎样付钱? 黄欣按方案______和_______付钱不用找零。 4.按从轻到重的顺序排一排。 8吨 800千克 9000克 7000千克 5.水果商店运进一批水果。 再卖出多少千克就刚好是1吨? 6.一辆油罐车，油和车一共重5吨，倒出一半油后，车和油还有3000千克重。车上原有油多少千克?车重多少千克? 7.某农副市场要给龙腾大酒店送货，用两辆载质量为2吨的卡车运送，怎样装车才能一次运完? 参考答案 第4课时 吨的认识 1.(1)吨 (2)20 3.> = > = 4.500+500=1000(千克) 1000千克=1吨 5.10 40 5 2 6.3×8=24(吨) 24÷4=6(吨) 7.1000千克=1吨 4000千克=4吨 4+5=9(吨)9吨>8吨，不能一次安全通过。 第5课时 解决问题 1.3 2 21 2 4 22 1 5 20 0 7 21 ① ④ 2.0 4 120 1 3 130 2 1 110 3 0 120 ③ 3.(1)租4条大船和1条小船或租1条大船和5条小船。 (2)租4条大船和1条小船最省钱。 4.1600+400=2000(千克) 2吨=2000千克 500+50+40=590(千克) 590千克<600千克 大象和小牛可以乘载质量2吨的大船一起过河，小羊、马和小鹿可以乘坐载质量600千克的小船一起过河。 阶段练习(第4、5课时) 1.吨 千克 吨 千克 2.< < < = 3.8 0 40 7张 3张 41元 6张 5张 40元 5张 8张 41元 ① ③(列表不唯一) 4.9000克<800千克<7000千克<8吨 5.480+330=810(千克)1吨=1000千克1000-810=190(千克) 6.3000千克=3吨5-3=2(吨)油：2×2=4(吨) 车：5-4=1(吨) 7.方法不唯一，如：1000千克的大米和800千克的蔬菜装一辆卡车，400千克的水果、900千克的食用油和700千克的饮料装一辆卡车。 学科网（北京）股份有限公司 $$