2024届高考语文作文主题练习：青春 使命系列

2024届高考语文作文主题练习：青春 使命系列 一、命题作文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 十九大报告写到：青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代有理想、有本领，、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 你们是见证中国由大到强的一代人，见证中国富强梦想的一代人。 请以“奋斗的青春”为题目，写一篇在新时代你的理想的作文，诗歌除外，文体不限，不要套作抄袭，不要少于800字。 2．阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 不知从什么时候开始，青年人开始被这样的文章刷屏：《年轻人，别让拖延症毁了你》《手机，正在摧毁年轻一代》《外卖，正在毁灭年轻人的生活》…… 其实，在青年人群体中，还流行着这样的一句话，“要做一个nice（可译为“美好向善的”或“友好仁爱的”）的人，可理解为在竞争环境下，面对挑战所拥有的各种品性，如斗志、原则、气节、初心等的。 请以“致今天的青年人”为题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体（不能写成诗歌），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 3．以“时尚”为题目，写一篇记叙文。 要求：主题积极健康，有文化内涵；写现实生活，有具体描写；语言得体。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一 杭州市公安局发布了《关于对因公牺牲民警警号予以固定保留的通知》，对全市因公牺牲民警的警号实行固定后保留管理，目前共有16个警号永久保留。 这些警号封存之后，只有一种方法能够重新激活。若英烈子女长大也成为警察，经过申请，能够把这些承载着特殊意义的警号佩于自己胸前。 材料二 9月2日上午，中韩双方在韩国仁川国际机场，举行第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接仪式。仪式上，中国驻韩大使邢海明弯下腰认真而庄重地在每一个志愿军烈士遗骸棺椁上仔仔细细、整整齐齐地覆盖上国旗。盖在志愿军烈士身上的每一面国旗，都曾在天安门前升起。 材料三 大群之中有小群，大时代之中有小时代，而群与群之相际，时代与时代之相续，其间有消息焉，有原理焉。——梁启超《新史学》 请结合以上材料，写一篇题为“传承的意义”的议论文，不少于800字。 5．作文。 《礼记》有言：苟利国家，不求富贵。 南宋著名的爱国诗人陆游说：“位卑未敢忘忧国。” 清代禁烟第一人林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。” 中国两弹一星功勋奖章获得者钱三强说：“光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。” 德国诺贝尔物理学奖获得者沃纳·海森堡说：“国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。” 以上这些话给了你怎样的启示？请以“谈新青年与祖国的发展”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论证充分，有理有据，不少于700字。 二、话题作文 6．写作。 志的本义是志向，即心之所向。有的高远，有的切近；有的包罗天地万物，有的归于自我心灵。孔子十有五而志于学，认为“我欲仁，斯仁至矣”；陶渊明《归园田居》中以“开荒南野际，守拙归园田”为自己的志趣；杜甫视“致君尧舜上，再使风俗淳”为一生的志向……人没有志向，就会看不清前进的方向，已经步入高中的我们也应有着自己对“志”的理解与追求。 请以“学者当立志”为话题写一篇文章。 要求：明确文体（诗歌除外），立意自定，题目自拟，不少于800字。 7．阅读下面的文字，根据要求作文。 痕 迹 把每一个黎明看作生命的开始； 把每一个黄昏看作生命的小结。 让每一个这样短短的生命， 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印， 和你心灵得到实质的痕迹。 在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？ 请以“成长的痕迹”为话题写一篇不少于400字的记叙文。题目自拟，不得抄袭和套作。 8．阅读下面的材料，根据要求写作。 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。 ——共青团团歌 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。 ——习总书记在中国共青团成立100周年大会上的讲话 读了以上材料，处于青春时期的你会有怎样的思考与感悟？请以“青春”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 9．阅读下面的材料，根据要求写作。 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。——毛泽东 我们