6.3 测量物质的密度（分层作业）-【上好课】八年级物理上册同步备课系列（人教版）

6.3 测量物质的密度 一、量筒的使用 1. 如图1所示的仪器名称叫做_________，它的量程为_________，分度值为_______，所测量液体的体积为_________，量筒读数正确的是_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 图1 图2 2．如图2所示，量筒的分度值是 mL，金属球的体积是 cm3，合 m3。 3．甲乙两个量筒的分度值分别是2mL和1mL，小明同学用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。同一实验小组的小文同学的读数分别是13.8mL和13.9mL，则下列分析正确的是（　　） A．甲量筒的分度值大，因此精确度更高 B．两次读数不同是因为煤油体积不同 C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小 D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高 二、测量固体的密度 4．测量物质密度的实验原理是：________，它属于_______测量（选填“直接”或“间接”）。物体的质量可以用______测量，物体的体积可以用______或______测量。 5．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，如图甲和乙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是（　　） A．天平横梁标尺的分度值0.2g，量筒的分度值为1ml B．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4g C．由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm3 D．计算出石块的密度是3.56×103kg/m3 6．为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为39g。然后，用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V为 m3，根据测量结果可知该金属块的密度为 g/cm3，相当于 kg/m3。 7．为了测定一小正方体木块（不吸水）的密度，可供选用的实验器材有：托盘天平（含砝码）、量筒、刻度尺、大头针、水。请你设计二种不同的实验方案，只要求将每种方案所选用的器材填入下面的横线上。 方案（1）_________________； 方案（2）__________________。 三、测量液体的密度 8．在测量酱油的密度实验中有下列操作步骤，没有必要的是（　　） A．测烧杯和酱油的总质量 B．将一部分酱油倒入量筒中并读出示数 C．测此时量筒和酱油的总质量 D．测倒出酱油后烧杯和剩余酱油的质量 9．如图所示，小华在测量某液体密度的实验中。    ①天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的 ，发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 调节； ②用天平测出空烧杯质量为27.4g，向烧杯中倒入该液体，测量烧杯和液体总质量的示数如图乙所示，再将烧杯中液体全部倒入量筒中，示数如图丙所示，则该液体的密度为 kg/m3； ③这样算出来的密度与实际值相比会偏 。 10．妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。      （1）将托盘天平放在 工作台上，将游码移至标尺左端的 处，当横梁静止时，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向 调节，直到指针对准分度盘的中央刻度线。 （2）小明进行了如下操作： ①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量m1=188.2g； ②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图乙所示，测出奶茶的体积V= mL； ③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量，如图丙所示，m2= g。 （3）根据实验数据，计算出奶茶的密度ρ=_______g/cm3。 （4）在步骤②中，有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上，测得的奶茶密度比真实值 （选填“大”或“小”），烧杯中剩余奶茶的密度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 11．小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度，部分操作过程如图所示，下列说法中正确的是（　　） ①量筒中液体的质量为82.4g ②盐水的密度是1.1×103kg/m3 ③按照乙甲丙的顺序实验，会使测量结果偏大 ④按照甲丙乙顺序操作，如果盘中5g砝码因磨损质量变小，则测得盐水密度偏小 A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有③④正确 D．只有③正确 12．化学创新实验小组的同学，在老师的带领下配制了可用于消毒的次氯酸钠溶液。小明对该溶液的密度很感兴趣，他利用托盘天平、量筒和烧杯对其进行测量。    （1）将托盘天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度线处，此时指