6.3 测量物质的密度（教学课件）-【上好课】八年级物理上册同步备课系列（人教版）

第六章 质量与密度 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大，本ppt约130MB. ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载. ③本节ppt共有68张、3个小视频，可根据需要选择点播. ④本节ppt画面比例为宽屏16:9，使用PowerPoint制作， 建议使用PowerPoint播放. 说明： 部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 致老师同学们 ①演示实验—《量筒的使用》 ②演示实验—《测量小石块的密度》 ③演示实验—《测量盐水的密度》 视频资源清单 第3节 测量物质的密度 在上海世博会湖南活动周庆典上，姑娘们穿着节日盛装，表演苗族银饰舞《苗山银月》。漂亮的苗银饰物把她们打扮得美丽、动人。你知道这些银白色的饰物是由什么材料制成的吗？我们怎样才能鉴别出来？ 第六章 质量与密度 量筒的使用 1 测量固体的密度 2 测量液体的密度 3 6.3 测量物质的密度 目 录 会用量筒测量液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法。 1 会利用物理公式间接地测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。 2 在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。 3 6.3 测量物质的密度 学习目标 上次课学过密度的概念，同学们知道：每种物质都有自己的密度，不同物质，密度不同。 现在你能否通过测量密度的方法，来鉴别这些苗族舞中银白色的饰物是由什么材料制成的吗？ 如果测量出银白色饰物的密度，再和物质的密度对比一下是不是就可以了？ 今天我们进行实验，学习测密度的方法。 第3节 测量物质的密度 课堂导入 ρ银＝10.5×103kg/m3 01 PART 量筒的使用 7 怎样才能测出银白色饰物的密度呢？ 只要测出王冠的质量和体积，根据 就可以计算出王冠的密度。 质量m可以用天平测量 ? 体积V用什么测量 量筒 一 量筒的使用 量筒是测量液体体积的仪器，也可以利用排开液体的体积测量形状不规则的固体的体积。 生活中还常常见到另一种测量 液体体积的仪器——量杯。 1. 量筒的用途 一 量筒的使用 观察量筒的标度单位、最大测量值和分度值。 （1）单位：量筒上的标度单位是毫升（mL）。 1毫升（mL）=1厘米3 （cm3） 1升（L）=1分米3 （dm3） （2）量筒的最大测量值（量程） 最上面的刻度线指示的数值即为量程，该量筒是50mL。 （3）量筒的分度值 量筒上相邻两条刻度线之间的体积为量筒的分度值。该量筒的分度值是1mL。 2. 量筒上的标度 一 量筒的使用 3．使用方法 （1）选：在测量前应根据被测物体的体积（一次性完成测量比较好）和测量精度的要求来选择合适的量筒，使用前首先要观察量筒的单位标度、量程和分度值。 一 量筒的使用 （2）放：使用量筒测量体积时应将量筒放在水平桌面上。量筒内的液面大多数是凹液面（如水、煤油等形成的液面），也有的液面是凸液面（如水银面）。 水银面 水面 （3）读：读数时，视线一定要与液体凹液面的底部或凸液面的顶部保持相平，如图甲所示。 俯视或仰视的读数均不准确。若俯视，读数会偏大，如图乙所示。若仰视，读数会偏小，如图丙所示。 一 量筒的使用 俯视使 读数偏大 仰视使 读数偏小 视线与 液面相平 x x （4）记：记录的结果有数字和单位组成。 一 量筒的使用 4. 使用量筒的注意事项 （1）被测液体的体积不能超过量程。 （2）在测量范围内，应选择分度值较小的量筒，目的是提高精确度，减小测量误差。 （3）不能对量筒加热，也不能 用量筒测量高温以及对玻璃有 腐蚀性的液体。 （1）将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1（图甲）； （2）将待测小石块用细线拴住，轻轻地浸没于量筒内的水中； （3）读出水面上升后的总体积V2（图乙）； （4）计算被测石块的体积：V＝V2－V1 V1 甲 乙 V2 “适量”意思是指： ①水量不能过多，以免放入物体后有水溢出；②水要浸没物体。 一 量筒的使用 5. 用量筒测量小石块体积的方法（排水法） 视频演示——《量筒的使用》 【例题1】如图乙所示的是a、b、c三位同学的读数方式，其中读数方式正确的是____（选填“a”、“b”或“c”）。将金属块放入图乙所示量筒中，液面稳定后如图丙所示，则金属块的体积为_____cm3。 10 b 一 量筒的使用 用量筒测液体体积读数时，视线应与凹液面的底部相平，即图中b正确。 因为量筒的分度值为2mL，乙图中凹液面底部在60mL位置，即液体体积为60mL，丙图中凹液面底部在70mL位置，即