6.1 质量（分层作业）-【上好课】八年级物理上册同步备课系列（人教版）

6.1 质量 一、质量 1．物体所含 的多少叫做质量，国际单位制中质量的单位是 。实验室测量质量的工具是 。 2．一位中学生的质量约为50 kg = g，一头大象的质量约为5t = kg， 一枚邮票的质量为50 mg= kg，初二物理课本的质量约230g= mg。 3．2018年11月17日第26届国际计量大会通过关于“修订国际单位制（SI）”的决议。根据决议，质量、长度、时间等国际计量单位制的7个基本单位全部实现由“常数”定义。其中，质量的国际基本单位是（　　） A．毫克 B．克 C．千克 D．吨 二、天平的使用 4．质量的测量——天平。 （1）构造：托盘天平由 、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒 。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。 （2）使用：先将天平放 ；将游码 ；再调平衡螺母使天平平衡； 放物体， 放码；调整平衡后不得移动天平的位置，也不得调节 ；左盘放 ，右盘放 ；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 。 （3）四点注意：被测物体的质量不能超过 ；向盘中加减砝码时要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。 5．测量物体的质量前，小明将天平放在水平台上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，发现指针偏向分度标尺中央刻度线的左侧，如图所示，接下来他要进行的操作是（　　） A．将平衡螺母向左调节 B．将平衡螺母向右调节 C．将游码向右移动 D．将游码向左移动 6．在“测量金属块的质量”实验时，小明将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的 处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，应将平衡螺母向 调节。天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图，则金属块的质量为 g。 7．用天平测量盐水的质量： （1）把天平放在水平桌面上，分度盘的指针如图甲所示，应将平衡螺母向 移动。 （2）用天平测出空烧杯的质量m1＝50g。 （3）向烧杯内倒入适量的盐水，并把烧杯放入左盘，向右盘加减砝码，如图乙所示，当加入最小的砝码时指针仍向右偏，接下来的正确操作是：取下最小砝码并 ，直到横梁恢复水平平衡，读出总质量m2＝ g。 （4）被测盐水的质量为m＝ g。 （5）在整理器材时发现，两次都使用的50g砝码磨损严重，则测出的液体质量_____（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 三、质量是物体的基本属性 8．下列情况中，铜块质量发生改变的是（　　） A．将铜块压成铜片 B．将铜块熔化成铜 C．将铜块用砂纸打磨 D．将铜块从湛江带到广州 9．下列关于质量的说法，正确的是（　　） A．1kg棉花的质量小于1kg大豆的质量 B．把“铁杵磨成针”时，铁的质量没有发生变化 C．冰熔化成水后，体积变小了，质量也变小了 D．宇航员把月球岩石标本带回地球，标本的质量不变 10. 在探究物体形状、物质状态对质量是否有影响的实验中： （1）探究物体形状对质量是否有影响时，小明的方案是用小刀将橡皮泥削成正方体，测出其质量m1，然后再将正方体橡皮泥削成小球，测出其质量m2，方案中两次的质量大小关系是m1 m2，你认为该方案 （选填“合理”或“不合理”）； （2）探究物质状态对质量是否有影响时，如图所示，先将冰块放在玻璃片上，用天平测出冰块、烧杯和热水的总质量，再将冰块放入热水里，在冰块熔化过程中，观察到指针始终指在分度盘中央，由此得到的结论是 。 11．小明帮爷爷阅读药品说明书，其中“用法用量”注明“成人一日按体重30mg/kg”。爷爷的体重是50kg，则爷爷一日应服药 mg；一日服药三次，每次服用2粒，则每粒药的规格是 g。 12．要测量物体的质量，实验室中常用 。生活中有时也用如图甲所示的案秤，它们的工作原理相同，使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端零刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向 （填“左”或“右”）调，使秤杆在水平位置平衡。某次测量，槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是 kg。    13．小明同学购买了如图（a）所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为 克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100枚大头针的总质量，如图（b）（图为放大图）所示，则一枚大头针质量为