精品解析：内蒙古自治区鄂尔多斯市西部四校2020-2021学年高一下学期期中生物试题

鄂尔多斯西部四校2020—2021学年第二学期期中联考 高一生物试题 本试卷分为第Ｉ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间100分钟。 第Ｉ卷（选择题，共60分） 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 1. 利用纸层析法可分离光合色素。下列分离装置示意图中正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 根据如图所示光合作用图解，判断下列说法正确的是（ ） A. ⑤过程发生于叶绿体基质中 B. ⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 C. 图示①～④依次为NADPH、ATP、CO2、（CH2O） D. ②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合 3. 将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持不变），测得氧气释放速率如下表所示，下列对该数据的分析，错误的是（ ） 光照强度（klx） 0 2 4 6 8 10 12 14 O2（μL/cm²·min） －0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 12 A. 该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2·min B. 当光照强度为2klx时，光合作用产生O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等. C. 当光照强度为8klx时，光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2·min D. 当光照强度超过10klx，随光照强度增大光合速率不再提高 4. 在大棚栽培蔬菜过程中，不能提高光合作用强度的措施是（ ） A. 适当降低夜间温度 B. 适时通风透气 C. 适时增施有机肥 D. 适当提高光照强度 5. 利用下图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述不正确的是（ ） A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的O2量 B. 在光下如果有气泡产生，可以说明光合作用产生O2量大于呼吸作用消耗O2量 C. 为了探究CO2浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的NaHCO3溶液进行实验 D. 为了探究光照强度对光合作用的影响，不可以用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化 6. 下图为天竺葵叶肉细胞内发生的部分生理反应过程，其中X物质和Y物质是两种含有3个碳原子的有机物。下列相关叙述正确的是（ ） A. ①过程产生的［H］通常与O2结合生成H2O并释放大量能量 B. ④过程的场所可能是细胞质基质，也可能是线粒体基质 C. ③过程需要消耗O2并产生ATP D. ②和⑤过程只能在植物细胞中进行 7. 将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（ ） A. 图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后 B. 到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2的浓度最高 C. 图甲中的F点对应图乙中的g点 D. 经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加 8. 下图为荒漠地区种植的胡杨分别在7月24号和8月26号两天测得的净光合速率日变化曲线图。据图判断，下列相关分析正确的是（　　） A. 这两天胡杨均在7点开始进行光合作用 B. 有机物的日合成量7月24号大于8月26号 C. 净光合速率日变化曲线走势主要受土壤含水量影响 D. 8月26号曲线双峰的形成与温度和光照等因素有关时刻 9. 真核细胞的增殖主要通过有丝分裂进行。下列关于有丝分裂的说法错误的是（ ） A. 有丝分裂产生新细胞，使生物体生长 B. 有丝分裂产生新细胞，替换死亡细胞 C. 有丝分裂是真核细胞增殖的唯一方式 D. 有丝分裂可以维持细胞遗传的稳定性 10. 下图是生物兴趣小组观察不同种类高等植物根尖细胞有丝分裂后，根据实验结果按顺时针方向绘制细胞周期（分裂间期和分裂期）示意图。以下描述正确的是（　　） A. a→b过程中，中心粒倍增，成为两组 B. b→a过程中，发生DNA的复制使DNA含量加倍 C. 图中的a→b→a可表示一个细胞周期 D. 甲图的b→a与丁图的b→a所用的时间一定不同 11. 洋葱根尖细胞中有16条染色体，下列叙述正确的是（　　） A. 分生区中大多数细胞内染色体数目为16条 B. 间期进行染色体复制，复制后染色体为32条 C. 分裂前期32条染色体散乱分布在细胞中 D. 分裂末期新形成的细胞核中有16条染色单体 12. 如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像，对图像的描述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B. 甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1 C. 甲细胞进行中心体倍增，发出星射线，形成了纺锤体 D. 该生物可能是低等植物细胞 13. 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述中，不正确的是（ ） A. 用质量分数为15%