4.5《单价、数量与总价的关系》课件

人教版 数学 四年级 上册 三位数乘两位数 第2课时 小数乘整数算理 第一单元 小数乘法 单价、数量与总价的关系 三位数乘两位数 第 四 单 元 第5课时 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 11% 12% 13% 14% 15% 16% 17% 18% 19% 20% 21% 22% 23% 24% 25% 26% 27% 28% 29% 30% 31% 32% 33% 34% 35% 36% 37% 38% 39% 40% 41% 42% 43% 44% 45% 46% 47% 48% 49% 50% 51% 52% 53% 54% 55% 56% 57% 58% 59% 60% 61% 62% 63% 64% 65% 66% 67% 68% 69% 70% 71% 72% 73% 74% 75% 76% 77% 78% 79% 80% 81% 82% 83% 84% 85% 86% 87% 88% 89% 90% 91% 92% 93% 94% 95% 96% 97% 98% 99% 100% 100% LOADING o o o 登录 登录 请输入课程章节 密码 登 录 登 录 好好学习，天天向上 单价、数量与总价的关系 人教版 数学 四年级 上册 三位数乘两位数 人教版 数学 三年级 上册 一个篮球80元，买3个要多少钱？ 80×3＝ 求3个80是多少。 答：买3个篮球要240元钱。 240(元) 选自教材第52页例题四 4 情境导入 10×4＝ 答：买4千克要40元钱。 40(元) 一千克苹果10元，买4千克要多少钱？ 求4个10是多少。 选自教材第52页例题四 4 情境导入 这两个问题有什么共同点？ （1） 一个篮球80元，买 3个要多少钱？ 80×3＝ 240（元） （2） 一千克苹果10元，买 4千克要多少钱？ 10×4＝ 40（元） 这两个问题都是已知每件商品的价钱和买的数量。 问题都是求一共花了多少钱。 都用乘法计算。 小组讨论 合作讨论 认识单价、数量、总价： 每件商品的价格，叫作单价； 买了多少，叫作数量； 一共用的钱数，叫作总价。 探究新知 标出算式中的单价、数量、总价。 （1） 一个篮球80元，买 3个要多少钱？ 80×3＝ 240（元） （2） 一千克苹果10元，买 4千克要多少钱？ 10×4＝ 40（元） 单价 单价 … … 数量 数量 … … 总价 总价 … … 你发现了什么？ 单价×数量=总价 小组讨论 探究新知 （1） 一个篮球80元，240元买可以买几个篮球？ 240÷80＝ 3（个） （2） 一千克苹果10元，40元可以买几千克苹果？ 40÷10＝ 4（千克） 标出算式中的单价、数量、总价。 总价 总价 … … 单价 单价 … … 数量 数量 … … 总价÷单价=数量 你发现了什么？ 做一做 探究新知 （1） 240元买了3个篮球，一个篮球多少元？ 240÷3＝ 80（元） （2） 40元可以买4千克苹果，1千克苹果多少元？ 40÷4＝ 10（元） 总价 总价 … … 数量 数量 … … 单价 单价 … … 总价÷数量=单价 标出算式中的单价、数量、总价。 你发现了什么？ 做一做 探究新知 举例说明什么是单价、数量、总价。 每盒彩笔12元，买了3盒，一共花了36元。 单价 … 数量 … 总价 … 选自教材第52页做一做 1 课堂练习 不解答,只说出下面各题已知的是什么？求什么？ （1）每套校服120元，买5套要用多少元？ （2）学校买了4箱同样的粉笔，花了840元， 每箱粉笔多少元？ 单价×数量＝总价 单价 数量 求总价 数量 总价 求单价 总价÷数量＝单价 选自教材第52页做一做 2 课堂练习 解答下面的问题。 （1）每套校服120元，买5套要用多少元？ （2）学校买了4箱同样的粉笔，花了840元， 每箱粉笔多少元？ 120×5= 600(元) 答：买5套要用600元。 840÷4= 210(元) 答：每箱粉笔210元。 选自教材第52页做一做 2 课堂练习 填一填。 单价（元） 数量（件） 总价（元） 8   840   14 686 320 29   105 49 9280 拓展延伸 丽丽买2本童话书花了28元，每本多少元？ 数量 总价 求单价 28÷2= 14(元) 答：每本14元。 总价÷数量＝单价 拓展延伸 这节课你们都学会了哪些知识？ 单价、数量与总价之间的关系 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 课堂小结 1、完成54页练习九第3题； 2、从课时练中选取。 课后作业 单价、数量与总价之间的关系 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 板书设计 下节课