8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

道德与法治（部编版）九年级 上册 第八课 中国人 中国梦 第一框 我们的梦想 课堂导入 中国梦，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。 70年来，中国用开放、创新、改革、发展，让千千万万的中国人都有机会实现自己的梦想，而这千千万万的中国人也在一起为实现中国梦而奋力奔跑。 第七课 中华一家亲 第二框 维护祖国统一 教学目标 知识目标 1、知道中国梦的内涵； 2、知道新时代、新征程的内涵。 3、了解新时代中国特色社会主义发展的战略安排； 4、理解全面小康包含的内容； 5、全面把握民族复兴梦； 能力目标 坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念； 情感态度 感受我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就。 教学重点 中国特色社会主义新时代的意义； 教学难点 新时代新征程。 1、中华民族为实现中国梦所做的努力 2、中国梦的内涵是什么？ 3、怎样正确认识中国梦? 4、在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么? 5、改革开放以来,我国取得哪些新的伟大成就? 6、中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义? 7、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么? 8、从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么? 请同学们认真阅读课本P14-111内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 自学导航 课堂精讲 一、民族复兴梦 我有一个梦想，天更蓝，地更绿，水更清。 权利更有保障，生活更有尊严。 幼有所育，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，弱有所扶。 你心目中的未来中国是什么样的? 我国经济实力，科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现;人民生活更为宽裕等等。 经典爱国歌曲《中国梦》 什么是梦想？ 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。 千百年来，中华民族的梦想是什么？ “小康”最早见于《诗经・大雅・民劳》: 百姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。 反映了中国古代人民对美好社会的幸福憧憬，指出了“大同”社会的美好前景。这里人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能。“天下为公”的“大同”社会理想，是两千多年前的古代圣贤留给全人类的思想财富。读来启人深思，鼓舞人心。 材料给我们什么启示？ 在现代化建设进程中，党的十三大提出了“三步走”战略目标 第一二步目标已经实现，实现了二个历史性跨越： 1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第一步 1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第二步 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 第三步 由贫困到温饱、由温饱到总体小康 “两个一百年”目标 到建党一百年时（2020年），全面建成小康社会； 到新中国成立一百年时（2049年），全面建成社会主义现代化强国。 中华民族为实现中国梦所做的努力 （1）中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争。 （2）新中国成立以来,尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越； （3）在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 （1） 实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 （2）实现伟大梦想，需要我们凝心聚力，坚韧不拔，锲而不舍，奋力开启时代新征程。 中国梦和中国人民的关系 中国梦的内涵 国家富强（国家有力量） 民族振兴（民族有希望） 人民幸福（人民有信仰） 中国梦的意义 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 经济腾飞就是实现中国梦。 中国梦是遥远的，遥不可及。 实现中国梦是国家的事，与个人无关。 你同意这些说法吗?你是如何理解中国梦的? 这些观点都是错误的。 ①实现中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ②中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。比历史上任何时期都史有信心，更有能力实现这个目标。 ③实现中华民族伟大复兴，休现了中华民族和中国人民的整体利益、是国家的梦、民族的梦、也是每个中国人的梦。 怎样正确认识中国梦? （1）千百年来,中华民族夙