8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第八课 中国人 中国梦 8.1 我们的梦想 核心素养目标 政治认同:了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程。理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 道德修养:弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。 责任意识:增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使命。 教学重点：中国梦的内涵、实现路径和意义。伟大建党精神。 教学难点; “三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标。 1.梦想的内涵？ 2.中国梦的内涵（本质）？ 3.为何要实现中国梦？ 4.新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标？ 5.中国特色社会主义进入新时代的成就？ 6.我国发展新的历史方位？ 7.中国特色社会主义进入新时代的重要意义？ 8.新时代中国特色社会主义指导思想？ 9.2020年到本世纪中叶我国的奋斗目标？ 10.党为实现中国梦做的努力？ 民 族 复 兴 梦 新时代 新征程 自主学习 01 民族复兴梦 一、民族复兴梦 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。 中华儿女百年来前仆后继追寻的是什么样的梦想？ “小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。” 这句诗的意思是人民劳苦，苦够了，要求稍稍得安康。 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。 1. 如何理解中国梦？ （1）核心内涵：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2）中国梦是历史的、现实的、也是未来的 十九大指出，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 十九大指出，中国以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 十九大指出，人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续 “中国梦”最终的落脚点是人民幸福 课堂探讨：目前我国的总体发展距离中国梦还有多大的距离？ （2）中国梦的本质：国家富强 民族振兴 人民幸福 国家富强（国家有力量） 民族振兴（民族有希望） 人民幸福（人民有信仰） 8 辛亥革命 抗日战争 活动一：寻梦之旅 革命时期 改革时期 建设时期 实现中华民族伟大复兴。 追寻中国梦的艰辛历程 9 从1981年到1990年，实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第一步走： 从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。（2000年实现） 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 第二步走： 第三步走： 低水平，不全面，发展很不平衡的小康。 2.党的十三大提出了“三步走”战略目标？p105 思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？ 中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 经济腾飞 就是实现中国梦 实现中国梦是国家的事，与个人无关 中国梦是历史的，是现实的，也是未来的， 中国梦是多领域的，如航天梦、强军梦、文化、人才强国梦； 中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 探究与分享P107 3、为什么要实现中国梦？（历史意义） （1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （2）体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 12 4“两个一百年”战略目标 ①到建党一百年时（2021年）全面建成小康社会 建国一百年 到新中国成立一百年时（2049年）全面建成社会主义现代化强国 建党一百年 1921年 1949年 2020年 2035年 2049年 第二个百年 建国一百年 建党一百年 第一个百年 全面建成小康社会 全面建成社会主义现代化强国 经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 5.当前我国已经迈入怎样的新发展阶段？ 02 新时代 新征程 观看视频，思考： 1.我国改革开放以来取得了哪 些成就？ 2.这些成就说明了什么？ 3.成就的取得离不开哪些指导 思想？ 新时代 新征程 16 世界第二大经济体 自主研发复兴号动车 5G研发居于世界前列 北斗导航系统组网成功 经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列 17 截至2021年11月，我国已与140个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件；与日本、意大利等14国签署第三方市场合作文件；有关合作理念和主张写入联合国、二十国集团、亚太经合组织、上海合作组织等重要国际机制的成果文件。“一带一路”的国际影响力、合作吸引