第一章 第一节 婴幼儿的呼吸系统（课件）-《幼儿卫生学》（人教版第三版）同步精品课堂

1.1婴幼儿的呼吸系统 《幼儿卫生学》 （第三版） 人民教育出版社 同步精品课程——中职专业课 1 目录 婴幼儿的生理解剖特点——呼吸系统 一、呼吸系统的构成 二、婴幼儿呼吸系统的特点 三、婴幼儿呼吸系统的保育要点 三维目标 知识目标：掌握幼儿呼吸系统的特点； 能力目标：根据幼儿呼吸系统的特点，做好幼儿呼吸系统的卫生保健； 情感目标：热爱幼儿，并能熟练根据幼儿呼吸系统的规律特点去有针对性 地照顾幼儿 呼吸是人类每天都会经历的事，但据有关数据统计，全国至少有80%的人不会呼吸。 导入情景 01 我们先来讲讲两种常见的错误呼吸方式。第一种是用嘴呼吸。用嘴呼吸容易导致口干舌燥，会吸入过量空气令二氧化碳快速释放，致使手脚麻木、胸痛、心悸等症状。 导入情景 01 第二种常见的呼吸错误方式是经常无意识屏住呼吸。请注意你现在是否边屏息边看手机？一些人由于工作压力大、焦虑等，会经常无意识地屏息，久而久之就会导致压力骤升，影响正常的身体机能。 那今天我们就来学习关于呼吸系统的知识。 导入情景 01 新知学习 02 什么叫呼吸？ 人体吸进氧气，排出二氧化碳的过程称为呼吸。 呼吸系统的构成： 呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分构成。 一、呼吸系统的构成 新知学习 02 一、呼吸系统的构成 呼吸道 肺 咽 喉 气管 支气管 呼吸和消化公用 最狭窄的部位 交换气体的场所 新知学习 02 呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是传送气体、排出分泌物的管道； 肺：是气体交换的场所； 一、呼吸系统的构成 新知学习 02 鼻腔：呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线，能温暖和湿润吸入的空气，过滤和净化空气； 咽：是呼吸道与消化道的共同通道； 喉：是呼吸道最狭窄的部分； 一、呼吸系统的构成 新知学习 02 气管和支气管：管壁内表面覆盖着纤毛的粘膜，能分泌粘液，黏住吸入的尘粒和病菌，粘膜上密集的纤毛不断向喉口方向摆动，经咳嗽将痰排出体外； 一、呼吸系统的构成 新知学习 02 什么是呼吸运动？ 呼吸运动：胸腔有规律的扩大和缩小，称为呼吸运动；其快慢与年龄和活动强度有关。 一、呼吸系统的构成 新知学习 02 二、婴幼儿呼吸系统的特点 1.呼吸频率快 幼儿年龄越小，呼吸频率越快； 新生儿每分钟呼吸次数40~44次。 新知学习 02 二、婴幼儿呼吸系统的特点 2.声带不够坚韧 幼儿喉腔狭窄，声带不够坚韧，声门肌肉易疲劳。如果经常喊叫或经常哭闹，不注意保护，声音会嘶哑。 新知学习 02 二、婴幼儿呼吸系统的特点 3.鼻咽部的细菌易侵入中耳 “咽鼓管”（也叫耳咽管）既短又宽，且成水平位置，擤鼻涕时太用劲，可能会把鼻腔里的细菌挤到中耳去，易引起中耳炎。 新知学习 02 三、婴幼儿呼吸系统的保育要点 1.多组织户外活动 保持室内空气新鲜，科学组织幼儿体育锻炼； 新知学习 02 三、婴幼儿呼吸系统的保育要点 2.教会幼儿擤鼻涕 正确方法是：轻轻按压住一侧鼻孔，擤完一侧，再擤另一侧。 这样擤鼻涕对吗？ 新知学习 02 三、婴幼儿呼吸系统的保育要点 3.保护嗓子 不宜唱成人的歌，不要迎风唱歌，夏天大汗淋漓不要马上吃冷食，得了感冒要多喝水少说话。 师生双边互动 03 思考一个问题 小儿为什么爱打呼噜？ 师生双边互动 03 生活小百科 小儿爱打呼噜？ 睡姿 腺样体肥大 D.叶D.5 随堂练习 04 呼吸道感染时，可能发生中耳炎，这是因为病菌能通过下列的哪一种结构进入中耳而引起的（ ） A.外耳 B.咽部 C.内耳 D.咽鼓管 D 呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是传送气体、排出分泌物的管道； 肺：是气体交换的场所； 鼻腔：呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线，能温暖和湿润吸入的空气，过滤和净化空气； 咽：是呼吸道与消化道的共同通道； 喉：是呼吸道最狭窄的部分； 气管和支气管：管壁内表面覆盖着纤毛的粘膜，能分泌粘液，黏住吸入的尘粒和病菌，粘膜上密集的纤毛不断向喉口方向摆动，经咳嗽将痰排出体外； 呼吸运动：胸腔有规律的扩大和缩小，称为呼吸运动；其快慢与年龄和活动强度有关。 一、呼吸系统的构成 课堂小结 05 二、婴幼儿呼吸系统的特点 1.呼吸频率快 2.声带不够坚韧 3.鼻咽部的细菌易侵入中耳 三、婴幼儿呼吸系统的保育要点 1.多组织户外活动 2.教会幼儿擤鼻涕 3.保护嗓子 课堂小结 05 作业： 1、整理本节思维导图 2、