《劝学》（导学案）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

第18课 劝学 导学案 【学习目标】 1.熟读课文，掌握文言基础知识。 2.通过内容分析，理清作者论述逻辑。 3.重点分析，理解本文论证方法。 【重点难点】 1.把握内容，理清作者论述逻辑。（重点） 2.重点分析，理解本文论证方法。（难点） 【学习过程】 一、阅读导航 阅读“学习目标”“重点难点”。 二、初读课文 默读一遍课文，标注生字词。 三、自主预习 查阅工具书和“预习素材”，完成下列练习。 1． 文学常识 荀子：战国思想家、文学家。名________,时人又尊称为________,因荀、孙音近,故又称“________”。赵国人。齐湣王晚年与齐襄王期间,两度游学稷下,齐惠王时被奉为最富声望的学者,三次担任祭酒,韩非、李斯等皆为其弟子。后被谗,去齐至楚,楚相春申君曾两次任他为兰陵令。春申君死,荀子罢官,遂居家著书数万言,死后葬兰陵。政治上主张尊王道,举贤能,与孟子同;又主张霸力,法后王,又与孟子异。重视民心向背,宣称“桀纣无天下,而汤武不弑君”(《荀子·正论》)。哲学上主唯物主义观点,提出“天行有常”(《荀子·天论》)的命题；主张“性恶论”。文学上,荀子为迄今所知作赋第一人。  2．检查字词 （1）请给下面加点的汉字注音。   中（ ）绳 輮（ ） 槁暴（ ） 参（ ）省（ ） 须臾（ ） 跬（ ）步 锲（ ） 镂（ ）刻 骐（ ）骥（ ） 螯（ ） （2）根据下列意思，写出课文中相关的词语。 ①（ ）原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 ②（ ）原义指青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝更深；后比喻学生超过老师或后人胜过前人。  ③（ ）原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻能力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。   四、整体感知 1.找出下列句子之中的古今异义词。 （1）君子博学而日参省乎己博学____________________________________　 （2）蚓无爪牙之利 ____________________________________ 2.词类活用 （1）_____________________：上食埃土，下饮黄泉。 （2）_____________________：假舟楫者，非能水也。 3.特殊句式 （1）__________。 ① 青，取之于蓝，而青于蓝 ；冰，水为之， 而寒于水。 ② 君子博学而日参省乎己。 （2）__________。蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （3）__________。锲而不舍，金石可镂（被雕刻）。 （4）__________。故不积跬步，无以至千里。 参考答案 三、自主预习 1．况  荀卿 孙卿 2．检查字词 （1）请给下面加点的汉字注音。 中（zhòng）绳 輮（róu） 槁暴（pù） 参（cān）省（xǐng） 须臾（yú） 跬（kuǐ）步 锲（qiè） 镂（lòu）刻 骐（qí）骥（jì） 螯（áo） （2）根据下列意思，写出课文中相关的词语。 ①锲而不舍 ②青出于蓝 ③驽马十驾 4、 整体感知 1.（1）古义 ：广博地学习，广泛地学习。今义 ：知识、学识的渊博。 （2）古义 ：爪子和牙齿。今义 ：坏人的党羽、帮凶。 2.（1）名词作状语 （2）名词作动词 3.（1）状语后置句 (2)定语后置句 (3)被动句 (4)固定用法，无以：没有用来……的办法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$