第1课 中华文明的起源与早期国家 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

高一导学案 编写： 班级： 学生姓名： 第1课 中华文明的起源与早期国家 1.通过自读教材，学生能以表格或思维导图归纳早期中华文明的相关知识。 2. 认识文化遗存与私有制、阶级和国家产生的关系。 3. 学生能总结早期国家的起源特征。 一、【导入新课，出示学习目标】时长：2分钟。 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； 2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。 【学】 阅读课本P2～P7页，完成下列问题。时长：8分钟。 1. 概括中华文明起源的特点： 2. 列举西周的各项制度 【课前预习】 知识点一古人类文化遗存和早期国家的萌芽 1.石器时代的经济生活 (1)代表文化遗址:元谋人、北京人、山顶洞人;仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化、良渚文化等，体现了中华文明起源的 特征。(2)经济与社会生活 ①生产工具:由 石器到磨制石器、刀耕火种。 新石器时代后期制陶坯车,陶器汲水,陶纺轮;小件青铜器。②生活方式:由渔猎和采集、迁徙、群居生活到筑屋定居，形成 。使用火;用骨针缝制兽皮。③居住形式:南方巢居，北方穴居。 ④生产关系:母系氏族公社时期共同劳动,成果共享。父系氏族公社时期私有制产生、阶级分化,国家出现。 2.石器时代的原始文化生活 (1)旧石器时代已发现的人类化石点遗址有数百处(元谋人铲形门齿)。 (2)新石器时代已发现的文化遗存分布广泛,奠定了多元一体的发展基础。 (3)原始音乐、文学、宗教产生;天文历法、数学等逐渐发展。 3.部落联盟与国家初始 (1)三皇五帝时代:黄帝、炎帝结成炎黄部落联盟,被后世共尊为 。尧、舜、禹实行“ ”继承。 (2)“万邦”时代:大约相当于五帝后期的 时代， 具备了国家的初始形态。 知识点二夏商西周的国家治理和经济与社会生活 1.夏朝国家形成 (1)建立:约公元前2070年，禹建立夏。禹子启继承王位， 代替禅让制。 (2)国家治理 ①中央:最高统治者夏王制定《禹刑》;设主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。 ②地方:夏部族生活区直接统治,其他地区控制部族间接统治。 (3)考古实证:河南洛阳偃师的 遗址。 2.商朝 (1)建立:约公元前1600年，商汤建立商朝。 (2)国家治理:中央最高统治者商王;制定《汤刑》;设尹及其他事务官;地方-实行内外服制。 (3)历史遗存:殷墟遗址出土 和许多青铜器。 (4)政治势力与文化影响:东到大海,西及陇山,南跨江汉，北至燕山。 3.西周(1)兴衰 ①建立:公元前1046年,周武王灭商建周,定都镐京。 ②国人暴动:公元前841年,国人赶走周厉王;周公、召公共同执政,史称“ ”。 (2)制度 ①政治制度:实行分封制与,加强地方统治,解决了统治阶级内部权力和财产分配问题。 ②选官制度:实行官位世袭的 ，贵族世代垄断高官。 ③法律教化:建立以宗法为核心的礼制;制定《九刑》。 4.商周原始民主传统 (1)特点:君主权力不是绝对的,原 对君主权力有制约作用。 (2)表现:国家重大决策,君主要征求“ ”的意见，国人可通过舆论影响朝政。 5.商和西周时期的社会经济 (1)农业:是古代主要生产部门。 ①土地制度:井田制是奴隶制四,君主和各级贵族掌握土地。②耕作方式:使用木、石、骨、蚌等工具, 极少;奴隶集体耕作。 【史料品读】 中华文明起源的特点 (1)多元性:①从文化遗址看,有仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化和良渚文化等。②从文化的特点看,不同地域有不同的特征,如农作物种植上表现为南稻北粟。③从区域分布看,涉及黄河流域、长江流域和辽河流域等。 (2)一体性:①从社会生活看,各地有共同点，如制作陶器、从事原始农业、饲养家畜、定居生活等。②从遗址分布看,中原地区是中华文明起源的核心地区。 中国早期政治制度与国家治理的特点 (1)以宗法制为核心,以血缘关系为纽带，实现政权与族权的结合,形成“家国一体”的局面。 (2)等级森严:以分封制和宗法制为核心形成了森严的等级序列。不同等级的权利和义务固定，很难逾越。 (3)以分封制为形式,君主的权力不是绝对的,没有形成权力的高度集中,向专制方向发展;国人也可以通过舆论干预朝政，其中的原始民主遗存,对君主的权力有制约作用。 (4)神权色彩浓厚:王权和神权紧密结合。 (5)稳定延续:夏商周政治制