第十一课 面对误解要宽容 课件 -2023-2024学年三年级上册心理健康教育（苏教版）

面对误解要宽容 1 课间休息时,一个同学撞了珍珍,把她推到了旁边亮亮的身上,害得亮亮在写好作业的本子上画了一笔。 “你干吗呀!”亮亮生气地说。珍珍连忙说:“我又不是故意的，亮亮不高兴了,说:“讨厌,我不理你了！{” 听了这句话,珍珍有了一丝后悔,心想:如果我的态度好一些,他也许就不会这么生气了。 于是珍珍诚恳地对亮亮说:“对不起,亮亮,刚才都是我不小心。” “刚刚是我太冲动了。”亮亮也不好意思地说,“你也原谅我吧! 两个好朋友又和好如初了。 暖心坊 2 失踪的钢笔 课间休息时,北北发现自己的钢笔不见了。他非常焦急，嘴里一直念着:“那可是妈妈送给我的生日礼物呀! 北北怀疑是邻桌的亮亮拿了,因为亮亮好几次都说喜欢北北的钢笔,还借过钢笔写作业。 于是,北北对亮亮说:“是你拿了我的钢笔吧?明天必须把钢笔还给我 亮亮说:“北北,我真的没有拿你的钢笔,你再仔细想想,是不是落在家里了 北北不相信,气呼呼地不再理睬亮亮。亮亮心想:你不理我，我也不理你,哼！ 育心场 3 育心场 A 小组讨论，商量出最佳的解决办法。 A 你经历过误解嘛？ A 误解解决了吗？ A 现在想到解决办法了吗？ 宽容他人,快乐自己 小琳和小婷是一对好朋友,她们一起上学、放学。有一天在放学路上,小琳对小婷说:“听说你上课被老师批评了?”小婷听了有些不高兴,反问道:“你什么意思?是不是嘲笑我?”小琳很委屈：“我只是关心你,你怎么这样想?” 小婷很生气:“以后我不要和你一起走了。哼!” 小琳也在气头上:“不理就不理,谁稀罕!” 一周过去了,两周过去了,小婷心里空落落的,看到别的小朋友和自己的好朋友一直那么好,想到。自己和小琳,“哇”的一声哭了出来。 育心场 5 A 建议一？ A 建议二？ ⊙冷静下来,不要急着辩解、争吵,可以先离开现场。 ⊙先给对方说话的机会,听听对方的观点和看法 想一想是什么造成了他的误解。大家解释清楚 可能误会就自然而然地消失了。 ⊙当我们自己犯错的时候,很希望得到别人的谅解。其实,当别人犯错的时候,别人也很希望我们能原谅他们。所以,当同学惹你生气的时候,记得给他(她)一次逗你开心的机会。 ⊙原谅对方的言行,表达仍想和他(她)做朋友的愿望 成长苑 7 互动角 小芳和小兰约好了周末一起写作业,可是周末小兰没有来。小芳很生气,即使周一的时候小兰向小芳解释原因,小芳也不搭理小兰。小兰很烦恼,不知道该怎么办。 你会怎么帮助小兰解决她的烦恼呢? 谢谢收看 9 $$