习作：我的乐园（课件）-2023-2024学年统编版语文四年级下册

2024年春部编版语文 四年级下册 习作专题课件 第一单元 我的乐园 荡秋千真快乐！ 钓鱼真快乐！ 放风筝真快乐！ 这儿真美呀！我们在这里玩得真开心。你有这样让你感到快乐的地方吗？快向大家介绍一下吧！ 习作要求： 能够描绘清楚乐园的样子。 能够写清楚在乐园中的活动。 能够表达出自己乐在其中的感受。 重 点 难 点 乐景 乐事 两把吊椅轻轻摇晃 一盆花卉散发着幽香 浇花 逗猫 喝茶 晒太阳 看书 弹吉他 蜂蝶飞舞 各种各样的蔬菜 听爷爷讲故事 和爷爷一起播种、施肥、收菜 阳台——享受生活之乐 爷爷的菜园——沉浸亲情之乐 私人区域 乐景 乐事 好看的音乐喷泉 褐黄相间的方格地砖 五花八门的健身器材 和同学交流学习 和小伙伴们一起玩 游戏、锻炼身体 生机勃勃的绿植 小巧精致的摆件 摆满书的落地书架 阅读书籍 写读书笔记 开展读书交流活动 公园广场——休闲游玩之乐 班级图书角——畅游书海之乐 公共区域 乐景 乐事 金黄色的沙子 各种各样的贝壳 一望无际的大海 游泳 在沙滩上写字、画画、垒城堡 凉爽的绿荫 冒头的竹笋 挺拔修长的翠竹 挖竹笋 编织竹篮 做竹筒饭 海滩——亲近自然之乐 小竹林——体验劳动之乐 大自然 行文模板 提纲示例 开篇点题，总领全文 开头 标题 满山春色好风景 桃花山是“我”的乐园，那里有馥郁怡人的香气，有银铃般清脆的笑声，让“我们”流连忘返。 中间 乐园的样子 在乐园的活动 （一） 在乐园的活动 （二） 山中种满了桃树，一到春天桃花便竞相绽放。 山下有一条清澈的小溪。 溪水中，小鱼和小虾游来游去。 方位顺序 桃花山的草地上总是飘荡着欢声笑语，“我”喜欢和伙伴们在齐膝深的草地上捉迷藏。（语言、动作、心理描写） 详写 桃花山的小溪是“我”的快乐源泉，在烈日炎炎的夏日，“我”和伙伴们光着脚丫子来到溪边打水仗。（动作、神态描写） 略写 结尾 总结全文， 抒发感受 “我”的乐园，充满欢笑；“我”的乐园，充满乐趣。 标题可以直接用本次习作的话题“我的乐园”；也可以开门见山，直接点明你的乐园是什么，如《小河，我的乐园》；还可以化用诗文，增强习作的文学性，如《“陋室”不陋》。我们可以拿与第二讲的提纲示例对应的获奖例文来分析： 【例】满山春色好风景 标题用充满诗意的语言点明了乐园的特点。 好标题先声夺人 1 开门见山命题法 巧用歌名命题法 点名特点命题法 设置悬念命题法 常用的命题方法 公园一角 阳台上的小花园 我的乐园——操场 温馨的卧室 花香四溢的后院 充满温情的楼梯间 闹市中的秘境 山重水复疑无路 最美花海何处寻 在山水的怀抱里 美丽的草原我的家 在那桃花盛开的地方 本次习作的话题是“我的乐园”，开头可以开门见山，直接交代你的乐园是什么，有什么特点；也可以总领全文，写出乐园带给你的快乐感受。如，获奖例文《满山春色好风景》是这样开头的： 【例】阳春三月，是哪儿传来馥郁怡人的香气？是哪儿传来银铃般清脆的笑声？是哪儿让我们流连忘返？哦，是我的乐园——桃花山。 以设问开篇，交代了乐园是什么，写出了乐园带给“我”的感受。 好开头引人注目 2 设问导入法 在我的乐园里，我能肆意地遨游于天地之间，随心所欲地上山下海。你有没有猜出这是一个什么样的地方？没错，它就是图书馆。（选自获奖例文《畅游书海，乐在其中》） 其他不同的开头方法 排比突出法 湛蓝的天空是小鸟的乐园，辽阔的大海是鱼儿的乐园，苍茫的草原是牛羊的乐园，松软的泥土是蚯蚓的乐园，碧绿的树林则是我的乐园。（选自获奖例文《我的乐园》） 直接描写法 我家门前有一条银链似的小河，小河岸边有一片绿毯似的草地，草地上开着星星点点的蓝色小花。我把这片草地叫作蓝花地，它是我的乐园。（选自获奖例文《啊，那片蓝花地》） 好描写其乐无穷 3 本次习作的重难点是写出在乐园中的活动，表达出快乐的感受，写的时候需要选择你在乐园中感到最快乐的一项或几项活动，然后通过动作、心理、语言等描写来表达出内心的快乐。如，获奖例文《满山春色好风景》是这样描写在乐园中的活动的： 【例】桃花山因何而得名呢？顾名思义，这座山中种满了桃树，当冰雪消融，春风拂过之际，朵朵桃花便竞相绽放，有的独占枝头，有的挨挨挤挤地簇拥在一起……调皮的风儿鼓起腮帮子一吹，满树繁花飘落，地上落英缤纷，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！山下有一条清澈的小溪， 水很浅，刚没过脚背，溪底铺满鹅卵石。春暖花开时，水褪去了刺骨的冰凉，变得温润，小鱼和小虾在水中快活地游着，是那么闲适自在。 桃花山的草地上总是飘荡着欢声笑语，我喜欢和伙伴们在齐膝深的草地上捉迷藏。“三二一，开始！”随着“猫”的一声令下，我们在草