山东省青岛大学附属中学2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-09
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刘胡及迹地 2023一2024学年度第一学期阶段性检测 式A其 八年级道德与法治试题 达这某率师某求 (满分:80分时间:90分钟)击 省过因 武法湾孤司火过 真情提示:暴是的同学,欢迎体参和车决考就,祝你答数成功州:“ 道德与法治试题包含第1卷和第Ⅱ卷。第I卷单项选择题共20道题目,满 分为40分:第Ⅱ卷问答题共4道题目,满分为40分。所有题目均在答题卡上作 答,在试题上作答无效。网向「节会达个几在出,微包小中 心附会如面当⑨活申迟划湖双,可计全阳 第I卷(共40分) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 每小题2 分,共40分) 1.我们每个人周围都有一张小网”,正是由于这样一张张的“小网延伸,才组成了 社会这张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”这启示我们要() A.积极融入社会生活 B完全沉浸在个人生活圈的小, C.早日进入杜会工作 D.只融入学校的学习生活 ① 2.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这幅对联告诉我们(), A主动关心社会,增强社会责在感:iB.事必躬亲,大事小事都要亲力亲为“W C对社会要有感恩之心,热心公益事业D.专注学校学习,立志报效祖国· 3.通过父母的抚育、同伴的帮助,老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富, 能力不断提高,价值观念日渐养成,成长为一名合格的社会成员。说明() A青少年处于走向社会的关键时期小B.只有主动关心社会,才能实现自己的价值 C.人们在社会交往中形成了各种社会关系D.人的成长是不断社会化的过程 4.下列属于积极培养亲社会行为的是()引求业,测止上.” ①在学校,小青耐心地给同学答疑解惑 ②为了图方便,小华给共享单车加装私锁 ③小昭积极为灾区人民捐款 ④小亮为帮助朋友,引将欺负人的同学打伤 A①② .1B.①③ 3,90C.②④ ®HD.③④ 道德与法治试 5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现 的社会关系对应正确的是() A,“相知无远近,万里尚为邻”一业缘关系B.“本是同根生,相煎何太急”一地缘关系 C.“谁言寸草心,报得三春晖”一血缘关系D.“同是长干人,自小不相识”一业缘关系 6.2023年8月,全国各级网络举报部门受理举报1947,3万件,环比增长15.5%、同比 增长57.3%。网民举报违法和不良信息() ①是积极参与网络综合治理的表现②表明互联网对每个人都利大于弊 ③体现了网络促进民主政治的进步④是共同维护清朗网络空间的体现 A.①②④ B.①③④ .1C.①②③ D.②③④ 7.国新办于2023年8月27日介绍《未成年人网络保护条例》.情况。《条例》主要明确 了未成年人网络保护的原则要求和监督管理体制、未成年人网络素养促进、网络信息内 容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等制度。青少年要合理利用网络,应该( ①多浏览、寻找与学习、工作有关的信息②自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 ③懂得网络也非法外之地,做负责任的网络参与者)1宁白 ④拒绝使用网络,避免受到伤害 A.②③④-B.①②④ C.①②③4D①③0 8.为适应电子商务和数字经济发展,规范电子交易行为,我国民法典完善电子合同订立 规则,增加了预约合同的具体规定,完善了格式条款制度等合同订立制度。这表明( A规则没有规律可循,可以随时改变 B.每个人都可以参与法律等规则的制定 C.我们要遵守规则,将规则外化于行 D.随着社会的发展,要积极改进规则 9.八年级(2)班的同学们在以“诚信”为主题的班会课上。就“诚信的智慧”交换了自 己的理解。下列关于“诚信的智慧”的做法或说法正确的是( A当好朋友因为打游戏而未完成作业时,作为课代表的你帮他遮掩,维护你们的友谊 B.小丽发现好朋友带了学校禁止带的危险品,陪好朋友一起将危险品交给了老师 C.无论如何,医生都要遵守职业道德,如实向病人说出真实病情 D.“善意的谎言”是出于维护个人私利,本身违背诚实守信的道德要求 第1页(共4页) 10.中华民族自古以来具有重诺守信的优良品质,下列说法中能体现这一品质的是( 11 A授人玫瑰,手留余香 B.天下兴亡,匹夫有责 C.一言既出,留马难追 D.已所不欲,勿施于人 11.“家有家规,国有国法。”社会生活离不开社会规则.关于规则,下列以识正确( ①它划定了自由的边界,是人们享有自由的保障 ②它确定了社会生活的条理和秩序,会自动起作用 ③它是一成不变的,需要我们自觉遵守和坚定维护,:1“" ④它是人们为了维护有秩序的社会环境所形成的共同生活的约定 A.①② B①④ C.②③ D.③④ 12.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民合法的自由和权利,由此可见() ①

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