3.1气压带、风带的形成与移动第一课时课件2023-2024学年高中地理湘教版(2019)选择性必修1

第三章 大气运动 第一节 气压带、风带形成与移动 目录 01 大气的水平运动 02 气压带、风带的形成与分布 03 气压带、风带季节移动与季风环流 大气的水平运动 壹 知识回顾 热 冷 冷 你能还记得热力环流的形成过程吗？试着描述一下。 高 高 高 低 低 低 第一节 气压带、风带形成与移动 是形成风的直接原因。 与气压梯度成正比 垂直等压线、高压指向低压 等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大 方向： 大小： 特点： 1.水平气压梯度力 490 492 494 496 498 500 水平气压梯度 气压/百帕 风 水平气压梯度力 等压线 气压梯度= 决定风向和风速 比较A、B、C三点风速的大小。 风速A＜B＜C。 风速比较方法：距离相等，看单位气压差；单位气压差相等，看等压线疏密。 Academic training 方向： 垂直于风向，偏向：南左北右 大小： 纬度越高，风速越大 偏转角度越大 特点： 只改变运动方向，不改变大小 2.地转偏向力 气压/百帕 1010 1008 1006 1004 1002 1000 方向： 与风向相反 大小： 与下垫面状况有关 例如：林地>草地>裸地>水面 高空不考虑，近地面影响大 特点： 既改变风向又改变大小 摩擦力越大风速越小 3.摩擦力 水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 影响风的三种力比较 三种力 力的方向 对风向影响 对风速影响 水平气压梯度力 垂直于等压线，由高压指向低压 决定风向 决定风速 地转偏向力 与风向垂直 影响风向 南左北右 不影响风速 摩擦力 与风向相反 影响风向 减小风速 990/hPa 980 970 960 950 940 北半球 N 风向 水平气压梯度力 理想状态下的风 Wind in Ideal State 高二地理湘教版选择性必修一3.1气压带、风带的形成与移动第1课时课件 高二地理湘教版选择性必修一3.1气压带、风带的形成与移动第1课时课件 风向与等压线垂直 498 500 496 494 492 490 （百帕） 北半球 风向 水平气压梯度力 地转偏向力 风向与等压线平行 高空的风 High-altitude wind 北半球 N 12 3.近地面的风：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力 1000 10021004100610081010 水平气压梯度 气压/百帕 风 水平气压梯度力 等压线 摩擦力 地转偏向力 水平气压梯度力 摩擦力 地转偏向力 (北半球） 风向与等压线斜交 三种风的总结 1.理想状态下的风：高压指低压，风的方向与 水平气压梯度力一致 2.高空的风：受地转偏向力的影响偏转90度与等压线平行 南左北右 3.近地面的风：受F水、F地、f的影响偏转45度斜穿等压线 南左北右 7.读“北半球近地面风向示意图”,回答问题。 (1)写出图中字母代表的力的名称: a__________________, c______________,d_________。 (2)a与等压线之间的关系是________,其方向由________指向_________。 (3)若无d,只受a、c影响,b最终将与___________平行。 (4)在近地面大气中,b与等压线之间__________。 成一夹角 水平气压梯度力　 地转偏向力　 摩擦力 垂直　 高压 　低压 等压线 Academic training 读“近地面的等压线图”，完成1～2题。 1.图中正确指示北半球近地面风向的是 A.a B.b C.c D.d √ 2 3 4 1 5 近地面水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，风向应与等压线成一夹角，北半球风向右偏，D正确。 及时巩固　素养达成 对点落实 2.下列叙述正确的是 A.水平气压梯度力不能影响风速 B.地转偏向力只改变风的速度 C.高空大气运动受摩擦力作用不明显 D.摩擦力只影响风速，不影响风向 √ 2 3 4 1 5 及时巩固　素养达成 对点落实 下图示意一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时O点空气运动的可能方向。读图回答3～5题。 3.若此图表示北半球，PM>PN，则O点风向为 A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④ √ 2 3 4 1 5 PM>PN时，⑤为水平气压梯度力，⑦为北半球高空风向，⑥为北半球近地面风向。 及时巩固　素养达成 对点落实 4.若此图表示高空等高面，PM<PN，则O点风向为 A.③或④ B.②或⑧ C.③或⑦ D.⑥或⑦ √ 2 3 4 1 5 高空风向与等压线平行，PM<PN时，