第四课 探索认识的奥秘 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-11-09
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第四课 探索认识的奥秘 一、单选题 1.《深圳蓝皮书:深圳智慧城市建设报告(2022)》指出,数据中心、5G基站、感知设备等新型基础设施平均使用年限或维护周期约5年,远远短于传统基础设施。这给人们提出一个新的课题,需要我们不断进行思考和践行。这体现了(   ) ①实践具有主观能动性 ②实践具有自觉选择性 ③实践具有社会历史性 ④认识具有直接现实性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.《人民日报》载文指出,要想把在实践活动中获得的感性认识上升到理性认识,进而把理性认识化为实践的计划、方案和工作思路,就必须自觉地遵循唯物辩证法。下列对感性认识和理性认识的表述正确的是(   ) ①理性认识来源于感性认识并依赖于感性认识 ②感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 ③感性认识是理性认识的基础和指导 ④理性认识是对感性认识的概括和提炼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2023年6月,科学家利用“中国天眼”FAST发现了一个轨道周期仅为53分钟的脉冲星双星系统,从观测上证实了蜘蛛类脉冲星从“红背”向“黑寡妇”系统演化的理论。对脉冲星的观测研究,有助于揭示更多宇宙奥秘。这一发现表明(    ) ①实践是认识的来源和认识发展动力 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③认识是实践的根本目的和最终归宿 ④航天实验能够延伸人类的认识器官 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.伽利略的两个铁球为什么能同时着地。其背景是:两个不同质量(重量)的铁球在同一高度,同时下落。所以高度相同,必然同时落地。 h=gt²,初速度为0,g是常数,所以铁球自由落体只和时间有关。这告诉我们(   ) A.间接经验往往是不可靠的 B.科学实验是实践的基本形式之一 C.经过实践检验的认识才是真理性认识 D.感性认识深化为理性认识才会更深刻 5.2023年8月,我国在太原卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭,将应急减灾二号F星送入预定轨道。该星组网运行后,具备了中分辨率、多模态、宽覆盖遥感数据获取能力,进一步增强不利光照及云雨气象条件下数据获取能力,更加有力支撑洪涝、台风、滑坡、泥石流等灾害监测,还可以为应急管理、生态环境、自然资源、水利、农业农村、林业草原、地震等方面提供数据支撑。材料表明(   ) ①人的实践活动是历史的发展着的,具有历史性 ②人们在改造社会的实践中创造出新的社会结构 ③实践提供新的认识工具促进人类认识能力提升 ④探索天气变化规律的实验是最基本的实践活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.习近平总书记指出:“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”下列句子与上述观点体现的哲理相同的是(   ) ①见之不若知之,知之不若行之 ②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ③知识的价值只有在实践中才能得到证实 ④想知道梨子的味道需要自己尝一尝 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.江苏省结合地区特色与阶段特征,构建具有本省特点的农村产业融合发展示范园,出台了《关于促进乡村产业振兴推动农村一二三产业融合发展走在前列的意见》,引导一二三产业集中连片、集聚发展,大力实施地理标志农产品保护工程,形成“一村一品、一镇一业、一县一特”的产业发展格局。上述材料蕴含的哲学道理有(   ) ①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是 ②经过实践检验的认识具有真理性,推动实践的发展 ③意识具有能动性,是主观见之于客观的能动性活动 ④实践具有社会历史性,正确的认识促进实践的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.科学家利用“中国天眼”FAST发现了一个轨道周期仅为53分钟的脉冲星双星系统,是目前发现的轨道周期最短的脉冲星双星系统,从观测上证实了蜘蛛类脉冲星从“红背”向“黑寡妇”系统演化的理论。由此可见(   ) ①科学探索发现来源于认识的不断拓展与延伸 ②有关宇宙的科学认识可以超越社会历史条件 ③先进的认识工具能够推动人类认识不断深化 ④科学实验是具有能动性、客观性的实践活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.随着人工智能的出现,网络安全领域新情况、新问题、新挑战层出不穷,影响全球经济格局、发展格局、安全格局。对此,我国制定的《生成式人工智能服务管理暂行办法》于2023年8月15日起正式实施,这是我国首个针对生成式人工智能产业的规范性政策。该政策的制定和实施说明(    ) ①认识产生于实践的需要        ②认识是推动实践发展的动力 ③正确的意识具有直接现实性    ④实践是认识的目的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.中国人的探月梦想由来已久,神话故事中,嫦娥服下丹药,飞上月球。2007年10月24日,嫦娥一号卫星成功发射,标志着中国实施绕月探测工程迈出重要一步。20

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