第七课 继承发展中华优秀传统文化 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 同步练习 一、单选题 1．某镇自古就是竹编之乡，从爷爷辈的生活必需品到父亲辈的定制手工艺品，再到如今的首饰等多元设计产品，该镇打造网红建筑“竹里”、竹艺村和竹艺公园，吸引各地游客前来打卡。该地的“破竹”之路表明（   ） ①竹编技艺是中华优秀传统文化博大精深的集中体现 ②传统技艺唯有融入时代寻求创新，才能焕发新活力   ③经济发展为保护和弘扬优秀传统文化奠定基础   ④传承优秀传统文化能够催生新兴业态，推进乡村振兴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．杭州第19届亚运会会徽“潮涌”闪亮登场，诗情画意融汇其间，自然与人文交相辉映，时代气息、人文气质浑然一体；火炬“薪火”点燃中国精神，设计思想源自实证中华五千年文明史的良渚文化，庄重大气、意蕴深远；金、银、铜成套奖牌“湖山”以玉琮为形，方中带圆，雕刻历史画卷，传达着圆方相融、美美与共、和而不同的中华民族传统哲学价值。从中可以认识到（    ） ①文化是时代精神的精华，应当反映时代的风貌     ②文化可以提高人们思想道德和科学文化素质 ③中华优秀传统文化是我们文化创新的突出优势     ④杭亚会会徽设计融思想性、艺术性、观赏性于一体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．杭州第19届亚运会火炬“薪火”点燃中国精神，设计思想源自实证中华五千年文明史的良渚文化，庄重大气，意蕴深远；金银铜成套奖牌“湖山”以玉为形，方中带圆，雕刻历史画卷，传达着圆方相融、美美与共、和而不同的中华民族传统哲学价值。这说明（    ） A．我们要不断丰富和发展中华传统文化的内涵与形式 B．文化发展要弘扬主旋律，培育和践行社会主义核心价值观 C．中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，要善于继承发展 D．文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 4．杭州第19届亚运会会徽“潮涌”闪亮登场，诗情画意融汇其间，自然与人文交相辉映，时代气息、人文气质浑然一体；火炬“薪火”点燃中国精神，设计思想源自实证中华五千年文明史的良渚文化，庄重大气、意蕴深远；金银、铜成套奖牌“湖山”以玉琮为形，方中带圆，雕刻历史画卷，传达着圆方相融、美美与共、和而不同的中华民族传统哲学价值。从中可以认识到（   ） ①文化是时代精神的精华，应当反映时代风貌 ②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会的功能 ③中华优秀传统文化是我们文化创新的突出优势 ④杭州亚运会相关设计融思想性、艺术性、观赏性于一体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．电影《长津湖》中“冰雕连”的情节让观众震撼，它是长津湖战役中志愿军三个连的战士在零下30℃以下的极端天气中，以端着枪的姿势坚守阵地6天6夜，而被冻成冰雕这一英雄事迹的艺术再现。观众深受震撼，主要是因为“冰雕连”（   ） ①电影情节拍摄的艺术化水平高 ②英勇事迹所蕴含的爱国主义精神 ③电影情节激发了人们的爱国情怀 ④事迹丰富了新时代中华民族精神 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 6．现代人穿衣，只要经济条件许可，想穿什么就穿什么。不管是穿金戴银，还是绫罗绸缎，都可以随心所愿。但是在古代，则没有如此自由，上至皇帝，下至百姓，着装大都有着严格的规定，官职、爵位不同，可以穿着的服饰也不同，由此形成了一套较为完整的中国封建社会独特的伦理身份标识。这说明（   ） ①文化载体承载、表达和展现着文化的内容 ②文化是政治的附属品，是为政治服务的精神武器 ③一定的文化由一定的政治决定并反映一定的政治 ④政治与文化交融的特点在当今社会并不明显 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2023年9月10日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，在信中强调要“大力弘扬教育家精神”。即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。之所以要大力弘扬教育家精神，因为它（   ） ①作为民族精神的结晶，受到一定历史条件的限制 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而奋斗的实践需要 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．杭州亚运会色彩系统主题为“淡妆浓抹”，灵感出自宋代诗人苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。通过对中国色彩文化和杭州城市特质的提炼与浓缩，设计出以“虹韵紫”为主，以“映日红、水墨白、月桂黄、水光蓝、湖山绿”为辅的色彩系统，挥洒出既有葱郁湖山自然生态，又富创新活力运动激情的新时代杭城华彩画卷。这说明（    ） ①文化有服务社会、推动发展的功能 ②对待传统文化要取其精华去其糟粕 ③优秀传统文化具有超越