内容正文:
第三单元 | 经济全球化
第六课 走进经济全球化
框目(一) 认识经济全球化 ►对应学生用书P56
目标要求
核心素养
1.描述经济全球化的主要表现
2.解释影响经济全球化的主要因素
3.明确经济全球化的重要载体
1.政治认同:坚持对外开放的基本国策
2.科学精神:正确理解经济全球化的主要表现及影响经济全球化的主要因素。理解经济全球化的利弊影响
3.法治意识:在参与国际经济活动中要遵守世贸规则,承担相应义务。坚持正确义利观
高效导学第一步 预习教材新知,落实必备知识
一、经济全球化的主要表现
1.经济全球化的含义
当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素,通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置,世界经济出现了高度融合的局面。
2.经济全球化的主要表现
(1)生产全球化
①形成:随着科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
②表现:许多商品,虽然品牌是某个国家的,但其生产则是由许多国家共同协作完成的。
③作用:可以充分发挥各国的比较优势。
(2)贸易全球化
①形成原因:对外开放程度的提高和国际分工的深化。
②表现:国际贸易的规模迅速扩大,参与交换的商品种类越来越多,除了商品,服务、技术、劳务也进入了交易范围并迅速发展。
(3)金融全球化
伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张,形成了以国际金融中心为依托,通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。
探究与分享·提示
P58 (1)学生举例即可。
(2)学生可通过网络搜集相关事例。国产品牌要想在国际竞争中赢得优势,应重视产品质量,树立自己的品牌;依靠自主创新,提高产品的科技含量;依托互联网加快走出去的步伐;形成质量、品牌、技术、服务出口竞争新优势;等等。
P59 (1)汽车、手机、电脑、医疗机械、电视等。
(2)这一观点是错误的。生产上的国际协作可以发挥各国的比较优势,会降低产品的生产成本。
P60从两国的劳动生产率来看,乙国在粮食及肉类的生产上均占绝对优势。但是,进一步比较会发现,乙国在肉类生产上的优势更大(是甲国的两倍)。甲国虽然在粮食及肉类的生产上均处于劣势,但是在粮食生产上的劣势相对要小。也就是说,甲国拥有生产粮食的比较优势。因此,甲国应生产粮食,乙国应生产肉类,然后两国进行贸易交换。
P61学生利用网络搜集资料解决即可。
现在不同货币进行交易时,往往按照一定的汇率兑换成世界货币来进行结算,现在常用的国际结算货币有美元、欧元等。
◆◆◆ 相关链接·提示
P59了解“经济全球化”一词的出现时间,了解经济全球化的显著特征。
P60 1.了解比较优势理论的由来及其主要观点,理解生产全球化可以发挥各国或地区的比较优势。
2.一是了解贸易全球化的具体形式;二是通过阅读国际贸易分类的资料,使学生了解国际贸易的规模不断扩大,世界各国都被卷入国际市场之中,参与交换的商品种类越来越多,交易范围迅速扩大。
P61了解伴随着生产和贸易全球化,金融机构日益全球化,国际金融市场迅速扩大,全球外汇交易的规模不断扩大。
二、影响经济全球化的主要因素
1.经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
2.经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。
3.体制基础:市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。
探究与分享·提示
P62运输工具和通信工具的发展,形成了全球性的低成本的交通运输网络和信息网络,加快了信息的传播速度,使得全球经济活动越来越便捷,为经济全球化奠定了物质技术基础。
◆◆◆ 名词点击·提示
P63一是了解分工与市场的关系,二是了解世界市场的内涵,三是理解世界市场的形成对经济全球化的促进作用。
三、经济全球化的重要载体
1.跨国公司的含义
跨国公司是指以母国为基地,通过对外直接投资,在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司,从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。
2.跨国公司的影响
(1)积极影响:跨国公司在全球范围内到处奔走,推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球化的深入发展与国际分工的深化,把国际分工发展为跨国公司的内部分工,把国际贸易发展为跨国公司的内部贸易,形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经济体系,促进了全球资源配置的优化和全球的科技合作与进步。
(2)消极影响:如不考虑母国或东道国的国家利益,实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争,向发展中国家转移落后产能和环境污染等。
探究与分享·提示
P63学生可通过相关途径搜集跨国公司的经营事例。跨国公司进行跨国经营,可以利用世界各地的优势组织生产经营,优化资源配置,降低生产经