江苏省南京市竹山中学2023-2024学年七年级上学期期中练习道德与法治试卷

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2023-11-08
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2023-2024学年度第一学期期中练习卷 七年级道德与法治 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意,请选出来,每小题2 分,共30分) 题号 1 2 12 13 14 15 答案 1.神舟十六号航天员乘组是我国航天事业的新生力量,他们承担空间站应用与发展阶段的首次 载人飞行任务。这是充满勇气的探索,这是携着梦想的远征。这启示我们 A努力,是梦想与现实之间的桥梁 B梦想只需要与介人目标紧密相连 C有了梦想,就一定驼够获得成功 D.梦想不切实际,小需复编织梦想 2.每个人的生活都需娄友情的滋润。下列描写友情的诗句是 ,A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 D先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 3,科技使“比邻若天涯”。亲友团聚时,随处可见“低头一族”,虚拟世界的热情加剧着现实 的冷漠。这警示人们 A网络上交往都不真买的 B禁止使用丰机等科技产品 C.网上交往可以拓展生往圈 D.要学会在现实中与人交往 4,某社区开办“社区学校”吸引了广大退休老人加入学习,这告诉我们 A学习仅仅局限在学校 B.小学习中有快乐有辛苦 C.我们终身都需要学习 D.学习是中学生的重要任务 5.友谊是人生永恒的话题,与朋友同行的路,有时并不平坦,需要方法、智慧,当我们与朋友 发生冲突时要 A保持冷静,换位思考 B.满足他人,避免冲突 C据理力争,寸步不让 D学会礼让,一味包容 6.“明白自己远比搞懂别人重要”,这启示我们 A.自己远比他人重要 B.普于放大他人优点 C.普于发现自身弱点 D.学会正确认识自我 7.这里有鲜花,也有陷阱:这里有助人的大侠,也有吃人的魔鬼:这里有善良的小白兔,也有 凶恶的大灰狼。这句话形象地告诉我们,网络交往 A有利于我们学习和生活 B不利于我们的身心健康 C具有虚拟特点,要杜绝 D.要理性辨别,慎重选择 扫描全能王创建 8.“我拥有自己的一切:我的身体及行为:我的头脑及想法和观点,我的眼晴及它们所看到的 一切:我的所有感觉,愤怒、喜悦、祖丧,”这告诉我们要 A.学会宽容自己 B.得到他人背定 C.学会接纳自己 D重视他人评价 9.学校组织社会实践活动,七年级的小华同学不想参加,他认为参加这些活动没有什么用,浪 费学习时间,可见小华 A知道中学生活充满机通 B.没有认识到实践也是学习 C认识到学习是唯一任务 D.懂得学习就是局限在学校 10.据国民阅读形式调查统计,市民阅读纸质图书占35%,用手机阅读占20%,电子阅读器10%, 网络在线读书占15%;听书占20%,视频讲书占5%,以下说法正确的是 A手机阅读成为最多的选择 ;B学习点亮明灯,国民学习习惯已经养成 C科学学习方法有利于成 D.阅读的渠道不断丰富,阅读途径多样化 11小王发现小李逃课去网吧上网,便将此事告诉了小李的爸爸。小李却指责小王不够朋友, 很长时间都不愿搭理小王。小王的行为是 A正确的,友谊需要相互信任 B.正确的,友谊不能没有原则 C,错误的,他伤害了小李感情 D.错误的,他不应逃课去网吧 12.小明总结学习经验时,概括成“八个环节”,即刷订计划、课前自学、专心听课、及时复 习、独立作业、解决疑难、系统小结、课外学习。这主要说明小明 A.具有良好的学习习惯 B.有若浓厚的学习兴趣 C.体验到了学习的快乐 D.学会了合作探究学习 13.如图中的挖井人总是与井水失之交臂的原因是 A他没有树立目标 B水源太深挖不到 C他没有努力坚持 D.他没有实际行动 14.下列对于学习中的“苦”与“乐”解读正确的是 A为了能考上重点高中,我们现在的学习只有苦没有牙 B遇到难题直接看同学的解题思路,学习的苦可以避命 C克服学习上的困难,使自己不断进步,苦能转化为乐 D学习中的乐就是向同学炫耀,学习中的苦就是被批识 15.鲁迅年少时看到列强侵略中国:立志拿起文学武器唤醒民众:周恩来12岁时立下“为中华 之妮起而读书”的志恩:航天员刘洋曾说过“我要一次次把担国的荣耀写满太空”…这些 名人的事迹启示我们 A梦想一旦确立就不能改变 B伟人的梦想绝对能够实现 C.个人梦想要和相国命运相连 D.个人梦想都是不断变化的 扫描全能王创建 二、非选择题(共30分) 16.(14分) 朋友在我们生命中扮演着匠要的角色,有了朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,学习完 “友谊的天空”,同学们对于“友谊”的认识,有了更多的收获。 收获 教材观点 志同道合、志趣相投的友谊,史舵经受得 住时间的考验和风雨的洗礼, ① 肌友之向要和互帮功、和互关心,既要共 同分享也要和互分担。 ③ 就算是党争对手也能成为好朋友。 ③ 就算是形影不离的朋友也要把提好彼此 的界限和分寸。 ④ (1)说说以上收获分别体现了哪些道理?请填在表格中。(

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