古诗鉴赏阅读之语言特点分析-2024年高考语文一轮复习知识点闯关全覆盖（新高考专用）

考点解析 鉴赏古代诗歌的语言是高考古代诗歌鉴赏部分考查的重要内容。“语言”主要包括炼字炼词和语言风格两类。鉴赏古代诗歌的语言，就是要理解诗歌的语言所表达的思想感情，体会诗歌的语言美，进而做出评述。从近几年的高考试卷来看，高考对鉴赏古代诗歌的语言这一考点的考查，主要呈现以下两方面的特点:1.考查形式。多以主观表述题的形式考查考生对诗歌的语言的把握。只有极个别地区采用客观题的形式进行考查。 2.考查内容。主要包括:(1) 品味诗歌中的关键词语，即分析其含义和作用;(2)品评某一字词的艺术表达效果 (3) 理解诗歌中某一两个语句的含意;(4) 概括诗歌的语言风格等。考生在备考时，应联系诗歌的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩和推敲，从而准确理解诗歌语言的精妙之处。 思路分析 语言风格常用术语 二字：清新、明快、冲淡、自然、含蓄、绚丽、豪放、悲慨、沉郁、缠绵…… 四字：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、简练生动、婉约缠绵、委婉含蓄、雄浑豪放、慷慨悲凉…… 语言风格分类详述（一） 1. 清新 主要指语言浅显而有新意。其特点用语新颖，不落俗套，不加雕饰的率真朴素。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，色彩绚丽，语言清新生动。 相关术语：清新雅致、清新自然。 2. 平淡 主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 相关术语：朴实无华、平实质朴、冲淡自然。 3. 绚丽 主要指语言丰富而有文采。其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 相关术语：华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡。 4. 明快 主要指语言明白而流畅。其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。 江楼月 白居易 嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。 一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。 谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。 今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。 相关术语：明白晓畅、明快简洁。 5. 含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否？知否？应是绿肥红瘦。 “绿”“红”借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。 相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄、朦胧隐晦、含蓄隽永。 6. 自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。 如李白诗歌的语言，“青天有月来几时？我今停杯一问之。”（《把酒问月》）“小时不识月，呼作白玉盘。”（《古朗月行》）都是脍炙人口的名句。 相关术语：清新自然、多用口语。 语言风格分类详述（二） 7. 豪放 其特点语言奔放、有气势，境界宏大，气势恢弘，想象奇特，夸张出格，情感豪迈奔放。代表作苏轼、辛弃疾的词。 如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”（《念奴娇·赤壁怀古》）将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。 8. 悲慨 即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮。出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。 相关术语：悲壮慷慨。 9. 沉郁 用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 相关术语：沉郁顿挫。 10. 缠绵 诗作婉约，感情缠绵细腻。如柳永、李清照、