内容正文:
有理数
秀
有理
数的
分类
绝对
值
数
数轴
开实学校数学课件
开实学校数学课件
例3里约奥运会勇夺冠军的中国女排的平均身高为187公分,如
果以平均身高为标准,超过部分记为正数,不足部分记为负数,
有5名队员分别记为+10,5,0,+7,-2,则她们的实际身高
为
方法总结:解题时一定要先弄清“基准”,再把数据
还原成原数据:
第2课时有理数的分类
Classification of Rational Numbers
01
02
03
04
05
导入新课
探求新知
交流反馈
练习巩固
课堂总结
有理数分类
Classification of Rational Numbers
探求新知
练习巩固
01
02
03
04
05
导入新课
交流反馈
课堂总结
情景引入
观看下面视频,让我们一起进入数学的世界吧!
学
02
说出正数负数:-6,3.23,-1,19,25,
探求新知
17,22,23,-12,31.107,0。这些数中,你能根
据上节课学习的内容把它们进行正负数分类吗?
正数
负数
31.107
25
9
3.23
9
-12
3.20
23
-6
02
说出正数负数:-6,3.23,-1,19,25,
探求新知
17,22,23,-12,31.107,0。这些数中,你能根
据上节课学习的内容把它们进行正负数分类吗?
思考:引入负数后,整数除了小学学的整数外,还包含其他整
数吗?分数呢?上面对于数的分类0总是被排除在外,你能通
过另一种分类方法把0包含进去吗?
02
有理数的概念
探求新知
我们以前学过的数,
整数,分数和小数
像1,2,3,.…称为正整数;
那么在以上这些数的前面添上“一”号后,还有小数呢?
一1,一2,一3,.称为负整数
分类的时候
别丢了0哦
特别提示:零既不是正数,也不是负数!
03
交流反馈
概念归纳
◆正整数、零和负整数统称整数
◆正分数和负分数统称分数,
◆整数和分数统称有理数
注意
目前我们所学的小数都可以化成分数,所以把小
数划分到分数一类