第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2024届高考历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册一轮复习

高三一轮复习课件 《中外历史纲要（上）》 第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准：了解20 世纪50—70 年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 课标解读 了解20世纪50—70 年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌 能够从“成功探索”和“挫折失误”两个方面总结，进而理解曲折与发展并存，但发展是主流的基本特征。 结合这一时期典型的劳模人物事迹，从家国情怀的角度感悟“艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌”对塑造价值观的重大意义。 考情分析 时间 2021 2022 2023 全国卷 地方卷 （2021·江苏高考·10）工人阶级主人翁精神 （2021·福建高考·10）20世纪70年代末提升国有企业的制造能力 （2021·天津高考·8）国民经济的调整 （2021·湖南高考·11）从文化艺术事业发展看新中国的经济社会发展成就 （2021.6·浙江高考·15）列举中非友好交往、团结合作的史实 （2021.1·浙江高考·14）20世纪五十到七十年代科研发展的原因 （2022·江苏高考·11）杂交水稻的推广 （2022·江苏高考·10）70年代中国外交 （2022·北京高考·15）中美关系正常化 （2022·湖北高考·9）五年计划 （2022·湖南高考·18）新中国成立以来城乡关系的变化 （2023·浙江高考·9）新中国成立后，交通事业的发展 （2023·江苏高考·10）从科学译著和专家引进看全面建设社会主义 复习建议 本课近三年高考考查频率很高且很全面，主要考查了探索时期精神风貌、经济成就、外交成就等各方面史实，因此复习时要重点关注。 阶段特征 社会主义建设在探索中曲折发展(1956—1976年)①政治上：中共八大指出中国社会的主要矛盾是先进的社会制度与落后的生产力之间的矛盾，规定了发展生产力的总任务；“左”倾错误的泛滥给我国各项事业带来了极大的危害。②经济上：1958年，党提出了建设社会主义的总路线，发动了“大跃进”和人民公社化运动，导致国民经济比例严重失调，出现了三年严重困难的局面。1960年冬，党开始对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济逐步得到恢复。“文化大革命”时期，由于广大干部群众的努力，经济建设还是取得了一定成就。③对外关系上：20世纪50年代中期到60年代末，中苏关系走向恶化；20世纪70年代，中国外交取得重大突破。 时空坐标 学习任务 1、从时空观角度，通过对20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就的了解，理解曲折与发展并存，但发展是主流的基本特征。 2、结合这一时期典型的劳模人物事迹，从家国情怀的角度感悟“艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌”。 3、通过典型例题，认识新中国成立初期到70年代，我国外交的特点、原因及目的。 4、通过史料分析，认识新中国成立以来的社会风貌变化。 学习任务一 1、从时空观角度，通过对20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就的了解，理解曲折与发展并存，但发展是主流的基本特征。 活动1：列举20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展的表现（成功与失败）？ 成功探索 (1) 中共八大(1956年) (2) 1957年，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想 失误的表现： 总路线、“大跃进”、人民公社化运动、文化大革命 学习任务一 活动2：列举20世纪50—70年代中国探索社会主义所取得的成就（工业、农业、科技国防、外交） （1）工业 ：建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）科技国防：成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。 ①1964年10月16日，“我国第一颗原子弹爆炸成功”。 ②1967年6月17日，“我国第一颗氢弹爆炸成功”。 ③ 1970年4月24日，“我国第一颗人造地球卫星发射成功”(东方红一号) （3）农业：较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力；如袁隆平，中国杂交水稻育种专家，被誉为“世界杂交水稻之父”(培育出籼型杂交水稻) （4）外交 ：20世