（基础通关练）22 为中华之崛起而读书 同步练习-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

22 为中华之崛起而读书 同步练习 2023-2024学年语文四年级上册（统编版） 1．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在横线上。 十二岁的周恩来 qīng chǔ 　 　地看到，在外国租界，一位受害的妇女反被中国巡警xùn chì 　 　，真正体会到“中华 bú zhèn 　 　”的沉重，决心为中华之崛起而读书。同学们听了yí huò 　 　不解，但是魏校长却连声zàn tàn 　 　，佩服这位非fán 　 　少年有如此的抱负和xiōng huái 　 　。 2．从句子中找出表示“看”的意思的词，并用横线标出来。 （1）正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。 　 　 （2）围观的中国人都紧握着拳头。 　 　 （3）魏校长睁大眼睛注视着他。 　 　 （4）他不敢说，可忍不住还要扫一眼。 　 　 3．给下列句子横线上加上合适的标点符号。 （1）那位同学站了起来 　 　清晰而坚定地回答道 　 　 　 　为中华之崛起而读书 　 　 （2）少年周恩来疑惑不解 　 　问道 　 　被外国人占据 　 　为什么呢 　 　 　 　中华不振哪 　 　伯父叹了口气 　 　没有再说什么 　 　 4．了解课文主要内容。 （1）课文写了三件事。第一件事：修身课上，周恩来“　 　”的回答让魏校长震撼和赞赏。第二件事：初到奉天，伯父告诫周恩来由于 　 　，被外国人占据的地方不能随便去，周恩来对此疑惑不解。第三件事：在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺侮而没处说理，从而立下了“　 　” 的志向。 （2）周恩来真正体会到了“　 　”这四个字的含义，所以有了“　 　”的响亮回答。由此可以看出，周恩来年少时就是一个 　 　的人。 5．你知道“顾”在不同词语中的意思吗？请选一选。 顾：①回头看，泛指看；②商店称来买货物；③照管，特别关心；④拜访。 （1）左顾右盼 　 　 （2）顾客光临 　 　 （3）三顾茅庐 　 　 （4）精心照顾　 　 6．下列词语搭配完全正确的一项是（　　）。 A．态度严肃 构思严格 B．要求严格 现实严峻 C．态度严肃 答案严峻 7．“中华不振”的意思是（　　） A．中国人面对外国的侵略熟视无睹，只是敢怒不敢言 B．中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了 8．名句积累。 ▲横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） ▲人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁） ▲数风流人物，还看今朝。（毛泽东） （1）“数风流人物，还看今朝”出自毛泽东的《　 　》 （2）选择一个自己最喜欢的句子，工整地抄下来。 　 　 9．按要求将句子补充完整。 （1）谁又敢怎么样呢？改为陈述句：谁 　 　怎么样。 （2）谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥可怜的妇女。 请用加点字造句：　 　 （3）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 仿写：　 　像一场大雨 　 　。 10．读第10～16自然段，理解“中华不振”的含义，体会周恩来的思想感情。 朗读下面的句子，体会人物的思想感情。 （1）少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？” （2）十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。 表达的思想感情：　 　 22 为中华之崛起而读书 同步练习 2023-2024学年语文四年级上册（统编版） 参考答案与试题解析 1．【答案】清楚 训斥 不振 疑惑 赞叹 凡 胸怀 【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 清楚 训斥 不振 疑惑 赞叹 凡 胸怀 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。 2．【答案】（1）左顾右盼； （2）围观； （3）注视； （4）扫。 【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。 【解答】故答案为： （1）左顾右盼； （2）围观； （3）注视； （4）扫。 【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。 3．【答案】（1）那