河北省唐山市丰润区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

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2023-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 丰润区
文件格式 PDF
文件大小 10.75 MB
发布时间 2023-11-08
更新时间 2023-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-08
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价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

丰润区2023一2024学年度第一学期期中检测 七年级历史试卷 注意事项:1.本试卷共4页,总分100分,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请 仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题 时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1、下列有关我国境内远古人类及其生活状况的叙述,不正确的是 A.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 B.北京人使用打制石器 C.山顶洞人已懂得人工取火 D.古人类以家庭为单位各自生活 2、某同学要绘制一副有关我国原始居民生活场荥的想象图。下列各项与河姆渡原始居民 相符的是 ①生活在黄河流域 ②种植水稻 ③住干栏式房屋 ④挖井饮水 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3、为了探究在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况,小明收集了如下资料,其 中最有价值的是 A.《半坡原始居民主要粮食的来源》 B.《北京人头骨化石失踪之谜》 C.《炎黄战蚩尤》 D.《夏商周农业发展概况》 4、“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱…” 据所学知识 判断,与“平定蚩尤乱”有关的战役是 A牧野之战 B.涿鹿之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战 5、观察下面的图示,请你判断①和②处所应填写 炎 光 的内容分别是 黄帝 A分封制、桀 B.宗法制、纣 制 世沒利 C.推选制、启 D.禅让制、启 6、“禅让制是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。在这一制度下,为了让更贤 能的人管理部落事务,在位的部落联盟首领会自愿将统治权让给他人。”据此分析,禅让 制下部落联盟首领选择继任者的主要依据是 A.血缘关系 B.经济实力 C.个人才能 D.社会地位 七年级历史试卷(第1页共4页) 7、据《史记·夏本纪》记载:(他)“芳身焦思居外十三年,过家门不敢入”,终于治平了 洪水。这位传说中的治水英雄后来又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是 A.夏朝 B.商朝 心.周朝 D.秦朝 8、旷世珍宝青铜器“何改”上有文字记载,武王灭商后告祭于天:“余其宅兹中国,自之 辟民…”(意为:我将中国作为统治地,亲自统治那里的民众)。这是“中国”二字作为 词组首次出现。下列关于何尊的相关信息解读正确的是 A.何尊属于农业生产工具 B.何尊是研究夏朝历史的重要史料 C.何尊上的文字被称为铜文 D.当时中国实行分封制 9、分封制在封士授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官 僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制 A.稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制 B.扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展 C.促成统一多民族国家的建立,扩大了西周的域 D.确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治 10、根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载,鲁国国君 朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期 A.中央集权加强 B.周王室衰微C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位 11、他任用的丞相叫管仲,以“尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。这个“他”是 A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践 12、某历史学习小组展示学习成果:“诸侯国之间兼并战争不断”、“铁制工具和牛耕的 使用进一步推广”、“商鞅变法成效最大”。根据所学可知,他们探究的主题是 A.夏商周的更替 B.分封制的实施 C.战国时期的社会变化 D.中央集权制的确立 13、它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一体;它使成都平原获得了“天府之国”的美 称:它是世界水利史上绝无仅有的著名水利工程,它是 A.灵渠 B.都江堰 C.隋朝大运河 D.三峡工程 14、深化教育改革,实现教育公平是实现社会公平的基础,是和谐社会的基本要求。在孔 子的思想中,对今天倡导教育公平有借鉴意义的是 A.为政以德 B.仁者爱人 C.因材施教 D.有教无类 15、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各学派提出 了不同的治世方案。秦统一的历史证明,最适合当时社会形势的方案是 A.儒家,为政以德,仁政治国 B.墨家,互助互爱,反对战争 C.道家,顺其自然,无为而治 D.法家,提倡法治,强化集权 16、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中描绘了赢政 A.十年征战,统一全国 B.自称皇帝,君临天下 C.任免官员,中央集权 D.“焚书坑儒”,思想专制 17、秦实现统一后,原来

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