第1课《春》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级上册

1. 朱自清《春》教案 1、 教学目标 知识与技能: 1、 读准字音,疏通文意,了解散文的基本文体知识。 2、 让学生学习并掌握基本的修辞手法和基本的阅读理解的答题方法。 过程与方法:重朗读,引导学生运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章的内涵,品味诗意的语言,以获得审美体验。 情感态度与价值观:在引导学生获得审美体验的同时,引导学生看见大自然的美,从而热爱自然、热爱生活、关注生命。 2、 教学重难点 重点:结合例句,赏析文本的同时,讲清楚各种比喻、拟人等修辞的运用和赏析。 难点:让学生在朗读、分析、思考中掌握一定的阅读理解方法,并在这个过程中体会到散文的“形”美与“神”深。 3、 教学方法 朗读法、问答法、讲授法、启发法 4、 教学过程 1、 畅谈春天 1) 学生谈一谈自己印象中的春天 2) 学生回忆并分享接触过的描写春天的一些作品(引导:小学阶段学过的描写春天的诗) 设计意图:开学第一