第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

（一）社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 （40分钟100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．在原始社会，由于生活环境险恶，工具简单粗糙，劳动对象范围十分狭窄，生产经验极度缺乏，劳动技能和知识水平很低，个人只靠自身力量无法生活。在这种情况下，人们不得不 ( ) ①以家庭为单位进行个体劳动 ②共同劳动，平均分配劳动产品 ③按照血缘关系结成部落联盟 ④在生产中结成平等互助的关系 A.①③ B①④ C.②③ D.②④ 2.19世纪，非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊助威并围截巨兽。这体现的原始社会生产关系的特点是( ) A.生产力迅速发展，进入了奴隶社会 B.他们在劳动中是相互合作的关系 C.他们在劳动中平均分配劳动产品 D.生产资料都归集体共同所有和支配 3．奴隶被视为“会说话的工具”，地位低下，处境悲惨。奴隶主阶级对广大奴隶的野蛮统治和残酷剥削是罗马奴隶制经济的本质特征。因此，奴隶制经济的发展与激烈的阶级斗争相伴随。公元前73年，意大利爆发了共和国末期最大的一次奴隶起义-斯巴达克斯起义，沉重地打击了罗马奴隶主的统治。这说明( ) ①奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级 ②奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的基本矛盾 ③奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗 ④奴隶主为了维护各阶级的利益，建立了人类历史上最早的国家 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4．考古人员在汉文帝霸陵所在地发现了几件非常特殊的陶俑-刑徒俑。他们的脖子、手腕以及脚踝上都戴着铁环状的刑具，象征着他们在修陵时被统治者强迫从事无偿劳动。以下选项符合这个阶段历史特点的有( ) ①存在封建土地所有制的生产关系 ②榨取剩余价值是其生产的主要目的 ③徭役是地主阶级剥削农民的方式之一 ④农民阶级没有任何的人身自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的堑壕成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”恩格斯的这段话表明( ) A.城市的出现是氏族制度灭亡的根本原因 B.这一时期商业和城市已经形成规模发展 C.随着国家的出现，人类社会迈入文明时代 D.只有矛盾激化到一定程度，才可能产生阶级 6．马克思指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削······雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点。”对这段话理解正确的是 ①资产阶级与无产阶级之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾 ②工人生活水平的改善和提高，无法改变资本主义的阶级关系 ③资本家支付更高工资是以榨取更多的剩余价值为前提的 ④随着科学技术的进步，资本主义社会工人终将改变受剥削的地位( ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7．良渚古城申遗成功，其长达1000年的历史，被世界正式承认为中华文明史的一部分。世界遗产委员会认为，良渚古城的城市规划及不同墓葬形式所体现的社会等级制度是同类社会等级制度的杰出范例。对此解读合理的是( ) A.社会等级制度的出现标志着私有制的确立 B.社会等级制度的存在表明当时社会存在对立的阶级 C.社会等级制度代替人人平等的氏族制度，是历史的倒退 D.一个民族是否进入文明时代，以世界遗产委员会是否承认为标准 8．资本主义的起源充满了罪恶，是用血与火写成的历史。马克思说，资本来到世间，从头到脚，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。对此，下列理解正确的是( ) ①资本家的发家史就是一部罪恶的掠夺史 ②资本主义社会的形成是一个充满残杀和奴役的过程 ③依靠暴力和掠夺是资本家发财致富的唯一源泉 ④从封建社会进入资本主义社会是人类历史的倒退 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9．我们坚信科学社会主义，是因为这有助于弄清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿，我们将往哪儿去，人类社会发展的总趋势是什么，人类社会发展的内在规律是怎么样的。以下符合人类历史发展进程的是( ) A.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 B.