内容正文:
第八单元单元测试
1.加点字注音完全正确的一项是( )
A.迅速(shù) 联欢(lián) 一个不落(là)
B.姿势(shì) 调节(tiáo) 仰头(ǎng)
C.叙述(shù) 棒子(bàng) 战斗(dòu)
D.瞪眼(dèng) 面包渣(zhā) 镇定(zhèng)
E.迅速(shù)
2.静静喜欢用名言警句来教育弟弟,下面用得不好的是( )。
A.弟弟,《荀子》里的“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”告诉我们,不要把怒气发泄到自己身上。
B.弟弟,《墨子》里的“爱人若爱其身”告诉我们,要像关爱自己一样去关爱别人。
C.弟弟,俗话说得好,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,你和小组同学只要一起动脑筋,就一定能将老师布置的任务完成好的。
D.弟弟,俗话说得好,“灯不拨不亮,理不辩不明”,面对一个复杂的问题,只有通过讨论才能弄明白。
3.下列描写的几种事物,都是课文的作者留心观察到的,有一项与其他三项使用的观察方法不一样,请选出来。( )
A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
B.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
C.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
D.树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
4.给加点字选择正确的解释。
光持石击瓮破之( )
A.代词,指群儿 B.代词,指瓮
C.代词,指石头
5.下列反问句改为陈述句,变换正确的一项是( )
A.这深厚的情谊,我们怎么能忘记呢?(这深厚的情谊,我们不能忘记。)
B.这么远的距离,箭哪能射得到呢?(这么远的距离,箭射得到。)
C.你难道不知道狗是会叫的?(你知道狗是不会叫的。)
6.有时候,我们会遇到一些不好解决的问题,不知道该怎么办。这时候就要学会向别人请教。你请教过别人什么问题?别人有什么建议?和大家交流交流吧。
请教的问题:
别人的建议:
7.按要求写句子。
(1)阵地 白求恩 手术台 大夫 是 的(排列成一句通顺的话)
(2)她终于一摇一晃地走上了讲台。(用加点的词语造句)
(3)我不能离开自己的阵地。(改为反问句)
8.课内阅读
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
(1)当读到“群儿戏于庭”这个句子时,可以想象到孩子们在庭院里玩耍的情景:有的 ,有的 ,还有的 ……
(2)“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。”这句话的意思正确的是:
A.一群孩子在院子里玩,一个小孩站在大缸上面,脚跌没在水中。
B.一群儿子在院子里玩,一个小孩站在大缸上面,
C.一群孩子在院子里玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没。
D.一群孩子在院子里玩,一个儿子站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没。
(3)“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是
A.光/持石击/瓮破之
B.光持/石击瓮/破之
C.光/持石/击瓮/破之
D.光/持石击瓮/破/之
(4)你如果是当时在场的小朋友,你会对司马光说: ;你如果是那个被救的小孩子,你会对司马光说: 。
9.课内阅读。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
(1)给加点词选择正确解释。(填序号)
A.深奥
B.表示颜色深
①那只胸脯深红的灰雀不见了。
②李四光提出的问题很深。
(2)文中“找遍”一词,可以看出列宁 。
(3)从小男孩话语中的“……”可以体会到他说话时的语气是: 。小男孩当时可能在想: 。
(4)“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”表现列宁 。
10.习作:
同学们,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?请以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作,把印象最深的地方写清楚。要求:语句通顺,书写规范