（高频考点）21 大自然的声音 同步练习-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

21 大自然的声音 同步练习 2023-2024学年语文三年级上册（统编版） 1．根据拼音写词语。 yǎn zòu　 　 fēng qín　 　 qīng róu　 　 gǎn shòu　 　 jī dòng　 　 yuè qì　 　 qiāo dǎ　 　 míng jiào　 　 2．选择下面加点字的正确读音画横线。 呢喃（nē ní） 　 　 美妙（miào mào） 　 　 演奏（zòu zhòu） 　 　 喳喳（zā zhā） 　 　 3．小雨滴的歌唱：感受声音，选择正确的答案填空（填字母），再完成后面的习题。 A．潺潺　 　B．哗哗　 　C．淙淙 （1）小溪 　 　，流向河流；河流 　 　，流向大海；大海 　 　，汹涌澎湃。 （2）我还能写表示声音的叠词，如 　 　、　 　、　 　。 4．在括号里填上恰当的词语。 　 　的音乐会 　 　的山中小曲 　 　的乐曲 　 　的呢喃细语 　 　的声音 　 　的鸟叫 　 　的大合唱 　 　的虫鸣 5．根据课文《大自然的声音》内容填空。 （1）不一样的树叶，有不一样的 　 　；不一样的季节，有不一样的 　 　。 （2）小溪 　 　地流向河流，河流 　 　地流向大海，大海 　 　，汹涌澎湃。从一首 　 　的山中小曲，唱到 　 　的海洋大合唱。 6．照样子写句子。 （1）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 　 　，是大自然的 　 　。他会 　 　。 （2）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 不一样的 　 　，有不一样的 　 　；不一样的 　 　，有不一样的 　 　。 7．读读课文，完成练习。（《大自然的声音》） 填入下句空格处的内容，正确的一项是（　　）。 课文介绍了自然中 、 和 ，表达了作者 之情。 A．风的声音 雨的声音 昆虫的声音 对大自然的热爱 B．风的声音 水的声音 动物的声音 对大自然的热爱 C．风的声音 水的声音 动物的声音 对声音的喜爱 8．按要求写句子。 （1）当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲。（缩句）　 　 （2）那声音充满力量，令人感染到大自然的威力。（修改病句）　 　 9．阅读下面的文段，然后回答问题。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流； 河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 （1）请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。 波澜壮阔：　 　 （2）用“ ”画出文段的中心句。 （3）“音乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么？请连一连。 音乐会 大海哗哗 小曲 小雨滴敲敲打打 大合唱 小溪淙淙 （4）分析画“ ”句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。 10．写一写。 大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。 　 　 21 大自然的声音 同步练习 2023-2024学年语文三年级上册（统编版） 参考答案与试题解析 1．【答案】见试题解答内容 【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 演奏 风琴 轻柔 感受 激动 乐器 敲打 鸣叫 【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 2．【答案】ní miào zòu zhā 【分析】本题考查了学生对于课文中字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结