Unit 2 This is my family 单元复习教案2023-2024学年人教版七年级英语上册

若羌县中学集体备课（初备）教案 学科 英语 年级 七年级 初备 时间 2023.9.15 章节 Period5 Review 课题 名称 Unit 2 This is my family. 主备人 Angela 教学目标 1、语言知识目标 ：帮助学生四会掌握以下单词： grandfather, grandmother, grandparents, father, mother, parents, son, daughter, sister, brother, aunt, uncle, cousin, friend, these, those等。 并对复数形式有初步了解。 2、能力目标： 通过本节课复习，学生能够整合整单元知识点，就家庭成员相互之间应该能用英语介绍、询问、交流。并能用英语在脑子里对个家庭成员的关系进行思考。同时能够正确运用名词单复数，变换句型。 3、情感价值观目标 ：通过对家庭成员的学习，学生对自己的家庭成员会有更清晰 的印象，从而激发起他们对家人的热爱。 学情分析 学生对单词的缩写掌握较好。但以前学的your, his, her, my等形容词性物主代词,学生对此较难区分它们各自的用法，不能够灵活运用，在本单元中扔是重点学习的任务； 教学重点 熟练掌握各家庭成员的名称，会读会说会用这些词汇交流。这个单元最主要的就是学习个家庭成员英语的表达，以及句式单复数的变化。 教学难点及突破方法 复数的认识和正确运用。汉语表达中完全没有复数概念，这是一本书，这是三本书；除了多了个数字其他没有任何变化。而英语必须这样说This is a book. These are books.所有的单词都相应的发生了变化。因此中国学生在学习复数的时候特别易混。 小组合作学习法，任务型教学法，情景教学法，分层实践教学 教学准备 PPT 课时安排 Period 5: Review用1课时 教学过程 教学环节 集 体 备 课 教 学 设 计 个 性 化 设 计 新课导入 导学 I. Warming- up and revision 1. Greeting the Ss. Check the homework. 2. T: We know some students' family members. We want to know more students' family members. Would you like to introduce your family members to us? SS: Yes. S1: Let me try. T: OK, please. S1: Hello, everyone! My name is …Look at this picture, please. This is a picture of my family. This is my father. His name is …This is my mother. Her name is … They are good parents. This is my brother. His name is …Look! It’s me. Am I funny? I love my family. T: Very good. (Another two students introduce their family.) 教学步骤及主要环节 Revision procedures： 一． 单元语法回顾 (一)vocabulary： 1、Family导入，以家谱形式复习家庭人物名词。 2、家庭关系练习题。 （二）名词分为可数名词和不可数名词。 1、不可数名词：表示的事物，其数量不可以数清或者难以数清。例如： water ―水‖ , rice ―大米，谷粒‖。不可数名词用法上有两大特点： 1）、没有复数形式; 2）、不能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。 2、可数名词：表示的事物，其数量可以数清 。可数名词用法上的特点： 1）、有单数、复数两种形式; 2）、能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。 3.名词的复数形式的部分规则如下： 1)一般情况在词尾加-s如：book---_____ desk---_____ game----_____ key----_____ 2)以s, x, sh, ch,等结尾的词加-es 如：bus----_____ box----_____ watch----_____ 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。如：family----_____ b