天津市第三中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题

( ————————— 密 —————————— 封 —————————— 线 —————————— ) ( 班级 （行政班） 姓名 学号 教学班班号（ 具体班号 ） --------------- —— -- ———— 密 ————— ---- —— --- — -- ——— 封 ———— ---- —— ----- — - ———— 线--------------- ———— ) 天津市第三中学2023~2024学年度第一学期 高二年级期中检测试卷（2023.11） 生物 第I卷 选择题 一、单选题（共15题，每题4分，共60分） 1、下列病状或疾病与内环境稳态失调间的对应关系，正确的是 A、小雨去西藏探亲出现高原反应——机体散热受阻，体温升高 B、小林淋雨之后出现感冒发热，食欲不振的症状——体温过高，酶活性过高 C、某年夏天，连续高温天气导致严重的中暑现象——机体丢失大量水和无机 盐，导致水盐平衡失调 D、研究表明，肾脏功能障碍的人群长期熬夜易患尿毒症，尿毒症患者出现全身水肿、尿素氮升高、呕吐等症状——尿素等代谢产物在体内积累 2、如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的部分过程，其中 a、b、c 代表 内环境的组成成分。下列叙述错误的是 A、缺氧时，肌肉组织中体液a中的氧浓度大于肌肉细胞中的氧浓度 B、乙酰胆碱可以存在于b中 C、b中蛋白质含量明显多于a和c D、代谢废物主要由系统 e 排出 3、酮体是脂肪在肝脏进行氧化分解时所生成的特殊中间产物，可被转移至脑、心脏 等器官氧化供能。健康人体血液中，酮体含量少，但当糖代谢紊乱时，血液中酮 体增加导致酸中毒，出现神志不清等症状。下列分析错误的是 A、该实例说明人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B、酮体可缓解脑组织利用葡萄糖障碍导致的供能不足 C、糖尿病患者比健康人更容易出现酮体酸中毒的症状 D、酮体可从组织液转移至血浆，进而从血浆转移至淋巴中 4、发令枪响后，运动员冲向前方，这一行为与神经调节有关。下图是该过程中一个神经元的结构及其在某时刻的膜电位示意图。下列叙述正确的是 A、神经元的轴突比较长，更有利于接收信息 B、此刻①处Na+大量内流，②处K+大量外流，且均不需要耗能 C、恢复静息电位的过程与细胞呼吸产生的ATP无关 D、②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传导 5、中风是指脑部缺血造成脑细胞死亡，会造成脑功能异常。中风症状和受损部位有关，以下相关叙述错误的是 A、若症状为呼吸和心率改变，受损部位应为脑干 B、若症状为身体平衡稳定性下降，受损部位应为小脑 C、若症状为思维意识混乱，受损部位应为大脑皮层 D、若症状为听不懂谈话，自己却会讲话，受损部位应为言语区 W 区 6、某动物的离体神经一肌肉标本如图所示，B、C点为AD的三等分点，图中神经一肌肉标本释放的神经递质均为兴奋性神经递质。刺激神经一肌肉标本的不同部位，下列分析正确的是 A、刺激A点，肌肉和B点均不会兴奋 B、刺激B点，A、C点同时兴奋 C、刺激C点，B、D点同时兴奋 D、刺激D点，圆圈处可检测到神经递质 7、研究人员对突触a、b的突触前神经元给予相同的电刺激，通过微电极测量两突触 前、后神经元的电位变化，结果如图。下列分析合理的是 A、静息状态下膜两侧70mV左右的电位差的原因是Na+离子内流所致 B、刺激以后，突触a的突触后神经元形成动作电位，此时膜电位外负内正 C、突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似，自身可产生动作电位却抑制突触后神经元兴奋 D、突触a、b传递过程出现一定的延迟，与突触前膜耗能主动运输转运出神经递质扩散到后膜有关 8、下图表示正常人体内环境稳态的调节，以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是 A、剧烈运动和出汗增加时体温的变化 B、饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化 C、在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化 D、口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化 9、如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是 A、途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体 B、途径②属于体温调节，激素B是促甲状腺激素 C、途径③属于水盐平衡调节，激素D是垂体合成和释放的 D、激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用 10、如图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a～d 表示信息分子)，下列相关分析错误的是 A、信息分子 a～d 均需借助血液运输才能作用于靶细胞 B、体温调节过程与信息分子 a、c、