2.1 推动和平与发展（配套课件）-【帮课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步精品学与练（统编版）

九年级下册道德与法治 第一课同住地球村 九年下册级道德与 法治 第一单元 我们共同的世界 第二单元 世界舞台上的中国 第三单元 走向未来的少年 第二课构建人类命运共同体 第三课与世界紧相连 第四课与世界共发展 第五课少年的担当 第六课我的毕业季 第七课从这里出发 本书体系 这是一个怎样的世界 中国担当、中国智慧、中国影响、中国机遇与挑战、中国发展 担当——毕业——出发 单元结构 联接纽带 人类命运共同体 共同命运 和平问题 全球性问题 发展问题 开放互动 复杂多变 全景 经济 文化 世界 格局 国家 交往 物理空间 地球村 我们共同的世界 和平 与 发展 互利 共赢 学习目标 课 标 要 求 1.树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗 必 备 知 识 关 键 能 力 能够结合具体材料培养理解、分析及辩证的看问题的能力 1. 知道当今时代的主题是和平与发展， 2.认识战争的危害和影响和平的因素 3 .理解和平的重要性；4.认识发展的重要性以及具体措施 重 难 点 教 学 难 点 如何推动世界和平与发展 教 学 重 点 如何理解和平与发展成为时代的主题。 第一课 同住地球村 2.1 推动和平与发展 主 议 题 子 议 题 1、世界和平的价值以及如何实现世界和平 2、为什么要推动世界可持续发展，以及如何推动可持续发展 3、青少年能为和平与发展做些什么？ 和平与发展问题 视频导入: 当今世界，和平吗？ 西 东 北 南 和平 问题 发展问题 和平与发展仍然是当今世界的主题 第一课 同住地球村 子议题一：思战争之痛，寻和平之策 议学活动一：1.回顾人类历史，你可以得出什么结论？ 回顾历史战争让人类付出惨痛的代价，给人类带来难以忘却的伤痛！ 议学活动一：2.观看视频，结合史实，分析第二次世界大战带来哪些影响？ 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫 议学活动一：3.有人说，俄乌战争，巴以冲突局部战争不断，第三次世界大战就要爆发了，你如何看待？ 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用带来毁灭性的后果，深深感受到和平发展的可贵！ 1.回顾历史战争让人类付出惨痛的代价，给人类带来难以忘却的伤痛！（不想打） 2.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫（不能打） 3.第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用带来毁灭性的后果，深深感受到和平发展的可贵！（不敢打） 议学活动小结： 一、为什么要维护世界和平？ 14 议学活动二：聚焦巴以冲突，寻和平之策？ 10.7 当地时间10月7日清晨，控制加沙地带的巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）宣布，对以色列展开新一轮名为“阿克萨洪水”的军事行动。超过3000枚火箭弹从加沙向以色列境内发射，2000多名武装分子越过以军南部防线。 议学活动二： 1.分析巴以冲突地图，分析当今世界威胁和平的因素有哪些？ 国际观察丨巴以冲突死亡过万 人道系统全面崩溃 根据联合国网站11月1日公布的数据，自10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，巴勒斯坦方面已有超过8600人死亡，以色列方面约1400人死亡。双方死亡人数过万，这已成为20年来死伤最严重的一轮巴以冲突。联合国秘书长古特雷斯叹息，在主要冲突地区的加沙地带，民众正面临“雪崩式的灾难”。 议学活动二： 2.为什么在巴勒斯坦孩子长大变成一种奢望？这给我们什么启示？（国家、世界、个人） 中国常驻联合国代表：联大决议反映国际社会要求巴以停止战争的强烈意愿。 面对巴以冲突，中国这么做： 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （1）需要每个人的努力 （2）我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 如何维护世界和平： 议学活动小结： 二、怎样维护世界和平？ 中国力量：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 个人力量： （1）需要每个人的努力 （2）我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 国际社会 20 1937上海 2023巴勒斯坦 根据图片思考：和平与发展是什么关系？ 议学问题一总结： 为什么要维护世界和平？ 威胁和平的因素 如何维护世界和平 一、 和平问题 国际社会： 中国贡献： 个人力量： 北半球