《包身工》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

7、《包身工》教案 1、 教学目标 1、 了解文章的写作背景，理清文章思路，领会文章中心思想。 2、 梳理事件叙述脉络和背景内容，理解报告文学新闻性的特点. 3、 赏析对典型人物的描写及富含深意的语句，体会报告文学文学性的特点。 4、 认识包身工制度的罪恶，思考中国革命的伟大意义。 【教学重难点】 1、梳理事件叙述脉络和背景内容，理解报告文学新闻性的特点 2、赏析对典型人物的描写及富含深意的语句 2、 作者名片 夏衍（1900-1995）原名沈乃熙，现代著名剧作家。早年参加五四运动，从学校毕业后留学日本，留学期间读《共产党宣言》等马克思著作，并接触日本共产党，参加日本工人运动和左翼文化运动 1927年回国，同年加入中国共产党。1929年同鲁迅等人筹建中国左翼作家联盟，后发起组织中国左翼戏剧家联盟。先后任《救亡日报》总编辑、重庆《新华日报》代总编辑等。为中国戏剧、电影事业做出重要贡献 著作有《心防》《法西斯细菌》。话剧剧本有《秋瑾传》《上海屋檐下》。出版的选集有《夏衍剧作选》《夏衍选集》。报告文学《包身工》。创作改编的电影剧本有《狂流》《春蚕》《祝福》《林家铺子》等。1995年2月6日，夏衍在北京医院逝世，享年95岁。 《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品 3、 写作背景 1936年，那是一个怎样的年代？ 20世纪30年代的中国，工人阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台：发出自己的声音，展现自己的力量。但是在半殖民地半封建社会的背景下，中国农村在帝国主义，特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力。 这样的社会背景，催生了一个比普通工人更悲惨的群体——包身工。夏衍将目光投射到这一群体，完成了著名的报告文学作品《包身工》，从而引发了世人对包身工的普遍关注。 知识链接——包身工 性质 包身工是旧中国工厂中实行的一种定期卖身的雇佣制度。 包身工制度是资本主义和封建主义相结合的残酷的奴役制度。 来源 包身工一般多为农村来的女童工。 形式 由包工头迫使他们的父母或保人接受极少的包身费，订立包身契约。包身期间，包身工没有人身自由，一切听命于包工头，不准回家，不准到其他厂家劳动，全部工资归包工头所有。包工头仅提供极差的食宿条件。包身工身受资本家和包工头的双重剥削，不少被迫致死。 终结 新中国建立后，废除了包身工制 知识链接——报告文学 报告文学是散文中的一类，是文艺通讯、特写、速写等的总称。 它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。 报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。 报告文学兼有文学和新闻两种特点 基本特征有三：真实性、典型性、文学性。 我本想写篇小说的，调查结束后，觉得小说不足以反映包身工的境遇，所以我就把调查到的材料，不带虚构，如实地写成了《包身工》。 ——《夏衍谈＜包身工＞》,《新闻通讯》1995年第3期 4、 初读文本，整体感知 1、快速浏览文本，筛选信息，完成下列包身工信息档案 包身信息档案卡片 姓名：xxx 年龄：十五六岁 性别：女 绰号：芦柴棒、猪猡、娼妓等 包身工来源 乡下贫苦的农村少女 工作单位 上海东洋纱厂 工作时间 4:15——17:00 （长达12小时以上） 工作环境 三大威胁（音响、尘埃、湿气）；三大危险（殴打、罚工钱、停生意） 居住条件 七尺阔、十二尺深、十六个人挤在一起，鸽子笼一般，充满汗臭、粪臭和湿气 饮食条件 早、晚两粥中午一饭（乡下喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶制作的腌菜） 劳动待遇 每天三角八分（成年人的三分之一） 2、报告文》属于散文一类，文章线索非常重要，请认真阅读本课课文，寻找文章的写作线索。 双线交织，虚实相生 以时间为主线组织材料，描绘包身工一整天的生活和劳动画面:清晨起床→吃早饭→上工→黄昏收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。 文中穿插(补叙、插叙)着背景资料，以包身工制度的发展史为副线，揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历史趋势 主线 副线 段落 内容 段落 内容 1~6 （四点一刻）起身 恶劣的住宿条件 7~11 包身工的来源、身份——包身工制度的形成。 12-14 （四点半后）早餐 恶劣的饮食条件 15~22 帝国主义雇佣包身工的原因——包身工制度的发展。 23-33 （五点）上工 恶劣的劳动条件 34 在中国的日本纱厂飞跃地庞大——包身工制度的膨胀 35-47 （十七点）放工 榨干最后一滴血汗 48-50 黎明的到来，是无法抗拒的——包身工制