河北省唐山市路北区2023-2024学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-08
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2023一2024学年度第一学期学生素质中期评价 七年级道德与法治(人教版) 2023.11 提示:本卷共6页,28题。 注意事项: 1.本科评价,满分100分,时间为60分钟。 2.答卷前,考生在答题卡上用0.5mm黑色签字笔填写学校、班级、姓名及考生号, 并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题 用0.5mm黑色签字笔作答;答案写在答题卡各题指定区域内的相应位置上;不准使用涂 + 改液。涉及作图的题目,用2B铅笔画图。答在试卷上无效。 4.保持答题卡的整洁,不要折叠答题卡。 一、选择题。(在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。请选出正确答案的字 母并填在下面的表格中。共26题,每题2分,共52分。相信你一定能有最准确的判断!) 中学时代是一首弹奏着优美音符的乐曲,是一杯散发着迷人醇香的清茶,是人生最美 好的黄金时代。回答1-3题。 1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在 ①身心不断发展 ②开始学习知识 ③改正所有缺点 ④自我意识觉醒 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,下列同学认识正确的是 ①小美:我要参加集体生活,以此涵养自己的品格 ②小云:我要参加社团活动,发展自己的兴趣爱好 ③小丽:我要学好各科知识,参加活动会影响成绩 ④小峰:我要参加社会实践,让自己深入认识社会 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.进入中学后,我们要不断完普自己,重新塑造一个“我”,新“我”应具备的品质有 ①普于合作,大度宽容 ②不甘人后,唯我独尊 ③活力四射,坚韧不拔 ④自尊自信,自立自强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 数学家杨乐在上中学时,就立志要把自己的名字写进书本里。为此,他不懈地努力 与探索,最终与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界定义为“张杨定理”。 回答4-5题 茶 4.由数学家杨乐的事迹,可以认识到少年的梦想是 ①引领自己前进的目标 ②限制自己发展的领域 ③激励自己向上的动力 ④帮助自己获奖的阶梯 A.①② B.,①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治第1页共6页 扫描全能王创建 5.以数学家杨乐为榜样,我们青少年要 ①树立远大理想②付诸实际行动 ③坚持不懈努力 ④适时调整目标 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②3④① 6.有知识,世界一片光明:没知识,眼前一片混沌。由这句话可知,学习可以 ①打开生命视窗,让我们面前的世界更广阔精彩 ②拓展新的通道,让我们体验到不同的生活方式 ③改变思维方式,让我们的能力和智慧提升 ④带来更多选择,消除生活中的所有困惑 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.如图,漫画中的同学使用“作业神器”,说明他 ①没有端正的学习态度 ②头脑灵活随机应变 ③不能正确对待学习的苦 ④学习效率大大提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 班级学习经验交流会上,三位同学就如何背诵基础知识进行分享:小:“我总是先 变成顺口溜,再做巩固练习”:小b:“我背过后跟同学互相提问,加深印象”:小c: 我会根据自己的思路制作思维导图。回答8-9题 8.三位同学的分享告诉我们: A.要提高自律能力,合理安排学习时间 B,学习方法因人而异,要找到适合自己的 C.合作是最好的方式,要在交流中进步 D.想提高成绩,要保持学习兴趣 9.小b和小c两位同学的采用的学习方式分别是 ①探究学习 ②合作学习 ③自主学习 ④对比学习 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 10.现代人才学中的“蓄电池理论”认为,现代的人才当中,一辈子只充一次电的时代 已经过去了,我们必须要做一块高效能蓄电池,不间断地、持续地充电,才能够不间断 地、持续地释放能量。这二理论告诉我们 A.要培养对学习的兴趣,兴趣是最好的老师 B.要在实践中学习,用实践检验真理 C.要树立终身学习的理念,不断充实自己 D.要集中精力学习,把所有的时间都花在学习上 11.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。孔子这句话,这启示我们要 A.学会欣赏,悦纳自己 B.磨炼意志,学会自控 C。学习榜样,自我反思 D.积少成多,积善成德 12.小林在日记本上写道:“我是班上身高最高、体能最好的同学,每次跑步都是班里最 快的…”对此,下列说法正确的是 ①属于自我评价 ②是从生理方面认识自己 ③属于他人评价 ④是从心理方面认识自己 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 七年级道德与法治第2页共6页 扫描全能王创建 13.“当局者迷,旁观者清。”下列小明的行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致 的有 ①虚心请老师指出缺点不足 ②对着镜子反复练习演讲动作 ③每天坚持写日记反省自己 ④认真阅读小组同

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