内容正文:
2023一2024学年度第一学期期中测试卷
七年级(初一)语文
一、语言文字运用(16分)
1.填补下列句子的空缺。(每空1分,共8分)
一支笔写尽四季景与情。同样写春,杜甫说“
”((《江南逢
李龟年》),令春日透着深沉的悲哀;王湾却说“
”(《次北固
山下》),用早春黎明之景一展积极与乐观。同样写秋,曹操写下“树木丛生,
洪波涌起”(《观沧海》),展示大海的辽阔威严,抒发志在千里的“烈士”胸襟;
而李白写下“
”(《峨眉山月歌》),借月光溶溶、波光粼粼表达外出
闯荡之憧憬与喜悦。
2.阅读下面语段,按要求答题。(6分)
翻开语文课本,我们领略美景:倾听朱自清笔下春天里10①亮的笛音,看尽老舍笔下终
年贮蓄的绿意;我们感受真情:菊花烂漫时声声絮dā0②中的深沉母爱,田野散步时明媚春光
下的温馨家庭;我们回忆美好:与鲁迅共尝百草园里似小珊瑚珠攒成的覆盆子的酸甜,与海
伦·凯勒同触那如茫茫迷雾里灯塔般流水的清凉。开启初中语文学习的旅程,通过做生活的有
心人,让我们遇见更多的美好.
(1)给加点字注音。(2分)
贮蓄()攒()》
(2)根据注音写出字形。(2分)
liao①亮絮dao②
(3)语段中画横线的句子有语病,请将修改后的语句写在下面横线上。(2分)
3.在下面语段画线处填人语句,衔接最恰当的一项是()(2分))
最美的风录在哪里?
当我们没有出发的时候,
所以,这大概就是远方的意义一珍惜身边景、眼前人
①我们不知道这个世界有多大
②但最后却发现.
尺相追的眼前
③也不知道最美好的地方在哪里
④可是加果你不出发,你就不会懂得这个朴素的道理
⑤我们以为它们均在虚无缥蜀的远方
A.①3542
B.1352④
C.⑤①③④②
D.⑤②3③①④
二,文言文阅读(10分)
阅读甲乙两篇文段,完成第4~7题。
【甲】
①子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”(《雍也》)
①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆,”(《为政》)
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③子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云,”
(《述而》)
④子曰:“三人行,必有我师焉。择其普者而从之,其不善者而改之.”(《述而》)
【乙】
①子夏曰:“日知其所亡而,月无忘其所能,可谓好学也已矣.”(《子张》)
②子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也,”(《卫灵公》)
③子日:“君子喻于义,小人喻于利.”(《里仁》)
国子曰:“学如不及,犹恐失之.”(《泰伯》)
⑤子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”(《里仁》)
【注】①所亡:自己所没有掌握的知识、技能等。亡,同“无”
÷释义有法,请参考表格提示的方法,解释加点词的意思。(3分)
文言词句
方法
推导过程
字义
日知其所亡
课内迁移法
“吾日三省吾身”
①日:
君子喻于义
联系成语法
“家喻户晓”
②喻:
学如不及
字形构造法
-光(手)个(人指-只大手抓
③及:
住了上方的人.
5.用“1”给下列句子划分朗读节奏(只划一处)。(1分)
见不贤而内自省也。
6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
吾尝终日不食,终夜不寝以思,无益,不如学也。
7.跨越千年时空,《论语》仍给人以强烈震撼。请选择文段乙的任意一则语录做你的座右铭,并
说明选择理由。(4分)
三,现代文阅读(18分)
(一)阅读下面文字,完成第8题。(8分)
荷叶·母亲
冰心
①父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里
②八年之久,我没有在院子里看莲花了一但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,
还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
③九年前的一个月夜,祖父和我在回里乘凉。祖父笑着和我说:“我们国里最初开三蒂莲的
时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞.”
④半夜里听见繁杂的而声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵
白莲已经谢了,白瓣儿小船般救漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一
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朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
⑥仍是不适意!一徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。A那朵红
莲,被那繁密的雨点,打得左右技斛。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边一一回头忽然看见红莲旁边的一个大
荷叶,授慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面…B我不宁的心绪散尽了」
①雨势并不减退,红莲却不摇动了,雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚
了些流转无力的水珠
⑧我心中深深地受了感动一
⑨母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫
被?
1922年7月21日
8.