6.4 密度与社会生活-2023-2024学年八年级物理上册同步高效助教课件（人教版）

第4节 翔雁物理 第六章 密度与社会生活 2023/11/8 教学日期：2021年11月17日，星期三，上午第3，4，5节。 完成时间：1课时（分钟） 实验器材： 2023/11/8 密度定义式： 密度与温度有关系？ 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 研究方法：_________。 锥形瓶中密闭空气升温，体积 ，质量______,密度______;反之，密度 。 变大 变小 “转换法” 未加热 加热 实验一： 气体密度小的在_____方。 猜想： 不变 变大 上 1.探究气体密度和温度的关系 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 托盘（装有水） 孔 孔 孔 实验二：探究空气的流动 1.探究气体密度和温度的关系 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 热空气 冷空气 托盘 水 左 右 形成风 实验二：探究空气的流动 气体密度小的在_____方。 上 1.探究气体密度和温度的关系 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 风车转动 冷空气 冷空气 热空气 热空气 形成风 实验二：探究空气的流动 气体密度小的在_____方。 上 1.探究气体密度和温度的关系 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 气体受热体积膨胀。一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。 2023/11/8 铜球升温后, 通过金属环；说明铜球温度升高体积______，质量_____，密度_____；反之，密度____。 不能 研究方法：_________。 “转换法” 变大 不变 变小 变大 2.探究固体密度与温度的关系 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 温度升高，液柱______，体积______; 密度_______；反之，密度________。 变大 升高 综上所述： 对于 大多数物质 来说在温度升高时密度_______，温度降低时密度_______。 (1)温度计是利用液柱热胀冷缩的性质制成的 变小 变大 变小 变大 3.探究液体密度与温度的关系。 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 （2）探究水的密度与温度的关系 3.探究液体密度与温度的关系。 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 温度降低时，玻璃管中的液柱 ____ 。 先下降，后上升 结论： 一定质量的水的温度由较高温度开始降低时，锥形瓶中水的体积先_______后________;密度先________后________。 变小 （2）探究水的密度与温度的关系 变大 变大 变小 3.探究液体密度与温度的关系。 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 温度(ºC) 水的密度（g/cm3） 0 0.999840 1 0.999898 2 0.999940 3 0.999964 4 0.999972 温度低于4℃，温度升高，密度______；温度高于4℃，温度升高，密度_______。水在温度_____时密度最大。 变小 变大 温度(ºC)Z 水的密度（g/cm3） 4 0.999972 5 0.999964 6 0.999940 7 0.999901 8 0.999848 4℃ （2）探究水的密度与温度的关系 3.探究液体密度与温度的关系。 一、密度与温度 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习 课堂小结 一、密度与温度 二、密度与物质鉴别 三、密度与材料 练习