4.2洋流课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

判断半球 1 20℃ 18℃ 北半球 20℃ 18℃ 南半球 判断流向 2 判断性质 3 20℃ 18℃ 20℃ 18℃ 北半球 暖流 寒流 暖流 规律总结 4 由水温高处（低纬度）流向水温低（高纬度）处为 ；反之为 。 洋流流向与等温线凸出方向一致 暖流 寒流 回顾：判断寒流和暖流 1 【评价自测】1min 1.判断寒流和暖流： 图1 图2 图1为 半球 流，图2为 半球 流。 2.暖流一定比寒流水温高吗？原因？ 南 寒 北 暖 不一定。高纬的暖流水温低于低纬的寒流。 【达标检测】 1、读图，图中曲线为海洋表层海水等温线，箭头为洋流流向，下列叙述正确的是( ) A．甲为南半球暖流 B．乙为北半球暖流 C．甲为北半球寒流 D．乙为南半球寒流 2、假定①②处等温线弯曲是受洋流影响而致，则( ) A.①是暖流②是寒流 B.①是寒流②是暖流 C.①②都是寒流 D.①②都是暖流 B C 导入: 1.鉴真和尚经过六次东渡最终到达日本，请问他是借助什么力量渡海的呢?-------- 2. 美国小女孩玛丽丢在海中的漂流瓶，为什么六个月后在日本沿海出现？ --------- 洋流 洋流 第四单元 水 体 运 动 的 影 响 第二节 洋 流 及 其 影 响 5 学习目标 ①理解洋流的概念，能在等温线分布图中判断寒流和暖流。 ②通过模拟演示，观察分析洋流的形成过程，说明洋流的成因(风海流、密度流、补偿流)。 ③运用洋流分布图，分析洋流模式，说出洋流的分布规律。 ④结合实例，说明洋流对地理环境产生的影响。树立正确的环境观。 一、什么是洋流？ 潮汐 波浪 海啸 湾流 思考：下列现象属于洋流？ 洋流的概念和分类 洋流 01 海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，称为洋流。 思考：是什么力量推动表层的海水大规模定向流动？影响洋流的因素有那些？ 二、洋流的分类—1.按成因分 盛行风吹拂 风海流 势能差异 补偿流 海水温度、盐度不同 密度较低 密度较高 密度流 2.按性 质分 暖流 寒流 陆地阻挡、地转偏向力 ✦目标一 通过实验演示，说出风海流、密度流和补偿流的形成机理，培养学生的地理实践力和综合思维。 【实验探究2】 盛行风吹拂 风海流 若盆子边缘代表陆地，中间里的水 代表海洋。观看实验视频，思考以下 问题： 1.画出盆子中间的表层海水的流向？ 分析形成原因？ 2.画出盆子左右两侧的表层海水为什 么会偏转？ 影响洋流的因素有那些？ 大气运动是洋流的主要动力 洋流 思考 0° 30°N 30°S 30°N 30°S 0° 60°N 60°N 60°S 60°S 西风漂流 西风漂流 北赤道暖流 东北信风 东南信风 盛行西风 盛行西风 极地东风 极地东风 对比全球风向 分布图画出相 应的风海流 南赤道暖流 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课堂活动一 2.以太平洋为例说出哪些洋流主要是在盛行风作用下形成的? 1 盛行风 北赤道暖流 南赤道暖流 北太平洋暖流 西风漂流 南极环流 千道寒流 陆地 海 洋 水平补偿流 补偿流：风力、密度→海平面势能差异，相邻海区或底层海水来补充 （1）水平补偿流：海平面高低差异，相邻海区来补充 盛行风 垂直补偿流 盛行风 ①上升补偿流 ②下降补偿流 ：势能差异 (形成离岸风，导致底层较冷的海水上升补偿，形成上升流，多为寒流;常形成渔场） 赤道 南赤道暖流 秘鲁寒流 东南信风 补偿流 典型案例 A 画出A海区的盛行风和羊流？ 洋流 思考 0° 30°N 30°S 30°N 30°S 0° 60°N 60°N 60°S 60°S 西风漂流 西风漂流 赤道洋流 东北信风 东南信风 盛行西风 盛行西风 极地东风 极地东风 对比全球风向分 布图画出相应 的补偿流 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 补偿流 课堂活动一 3.读图，以太平洋为例说出哪些洋流主要是在海陆轮廓和地转偏向力作用下形成的? 赤道逆流 日本暖流 加利福尼亚寒流 阿拉斯加暖流 秘鲁寒流 东澳大利亚暖流 2 海陆 轮廓 3 地转偏向力 补偿流 第一步：在太平洋海区画出风海流