2024届高考作文主题训练：君子不器

作文主题训练------君子不器 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 我们平时总把那些不能成才、没出息的人称作“不成器”，把那些成名较晚、有大成就的人叫作“大器晚成”。而孔子则说“君子不器”，因为他认识到，人一旦成“器”，就难以再改变其“形”，难成大道了。 是“成器”，还是“不器”？在日新月异的新时代，青年要奋发有为，就必须给出自己的回答。 以上材料对我们颇具启示意义、请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：（1）自拟标题；（2）自定文体（诗歌除外）；（3）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；（4）不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子说：“君子不器。”简言之，就是君子不仅要能够判断自己专业的问题，还要能够判断社会中的是非、善恶、美丑；换句话说，君子是专业能力强且能判断是非善恶的人。所以，后人依照孔子的话，把人生分为三重境界：谋生，是学习技艺，养活自己，是基础；谋智，是学习知识，认识世界，是发展；谋道，是学会做价值判断，学会把握自己，是提高。 上面的内容对你有何启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 孔子对曾皙理想的肯定帮助我们进一步理解“君子不器”的意义。“君子不器”并非鼓励人们忽视专业上的精熟，而是强调在各自的专业、职业之外还要“多一点”，成为一个不被专业、身份束缚住思维的人。 材料二： 钱伟长被称为“万能型科学家”。他曾说过：我没有什么专业，国家的需要，就是我的专业！钱老始终不忘初心，坚持科学救国，国家需要什么，他就学什么，并且在各个领域都作出巨大的贡献。 上述材料引发你怎样的联想与思考？树人中学将举办以“全面发展，超越自我”为主题的演讲比赛，请结合材料内容，联系自己的学习与生活，写一篇演讲稿参赛，体现你的认识与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面材料，根据要求写作。 器，就是器物。器物，往往都是有具体用处的。《易经》中说：“备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人。”意思是说，圣人的伟大之处就在于生产各种财物，用于各个方面，制成各种器具，使天下都能受益。我们经常说某人“不成器”，意思就是说这人没有成为有用的人。所以“成器”就是成为一个给他人和社会带来利益的人。而《论语·为政篇》中孔子说“君子不器”，意思是对于家国天下来说，君子不应该像器皿一样，只有特定专用的功能，从而被“器”的壁垒所束缚。 “成器”和“不器”，给你带来怎样的启示？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．阅读下面文字，根据要求作文。 “工具人”是2020年十大网络热词之一，指某人对他人任劳任怨，随叫随到地付出，一直被对方当某种工具用。 “U盘化生存”方式：自带信息，不装系统，随时插拔，自由协作。这是知识服务应用APP创始人罗振宇给年轻人提出的一个生存困境解决方案。 孔子曾说：“君子不器。”这句话通常作这样的解释：君子不能像器具一样只有某种固定的用途。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭套作。 答案 1．例文： 修身成器，精益求精 古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”由此可见，成器是有志之人的理想与追求。人为何要成为器物呢？器物本身精美，还可容纳其他物品。人要“成器”，就是要成为对他人、社会、天下有用的人，正所谓“以天下为己任”。这样的精神，放在新时代的今天，仍具有深刻的社会意义和现实价值。 人将自己磨炼成器，不仅体现个人价值不断提升自我的过程，更是将小我融入大我，成为中华民族伟大复兴事业这一壮丽华章中一个闪亮的音符。什么样的人可以被称作“成器”？作为新时代青年，又该怎样做才能“成器”？ 黄文秀家境贫寒，但她从小努力上进，立志求勤奋刻苦，最终获得了法学硕士学位。毕业后，她回到落后的家的，在一个深山贫困村担任第一书记，在任上，她心系群众勤勤恳恳、坚韧不拔。2019年，她遭遇山洪，因公殉职。一个年轻的，鲜活的，高岗的生命，就永远定格在了30岁。黄文秀是千千万万的扶贫干部中的一员，但她用短短三十年的时间绽放出了人生璀璨的光彩，诠释了一个中国共产党人的初心和使命、责任与担当。用一己之绵薄之力，改变了全村许多困难群众的生活，可以说她“成器”了。 “成器”不必做一番惊天动地的大事业，点滴细微之处皆可见。努力拼搏迎难而上，便可提升自我；脚踏实地，奉献社会，便可兼