1.1 种群的数量特征（课后练习）-【帮课堂】2023-2024学年高二生物同步学与练（人教版2019选择性必修2）

1.1 种群的数量特征（课后练习） 一．选择题（共19小题） 1．下列关于种群密度的叙述，正确的是（　　） A．种群密度是种群最基本的数量和空间特征 B．仅靠种群密度就能反映种群数量的变化趋势 C．可用样方法调查同一块地中不同双子叶植物的种群密度 D．同种生物不同种群的种群密度一定是相同的 2． 2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共检测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。对上述资料分析不正确的是（　　） A．对该东北豹种群密度的调查方法一定是标记重捕法 B．东北豹在人为保护的措施下，种群数量仍不能迅速增长，其繁殖能力差是重要原因之一 C．建立长白山自然保护区，提高东北豹的迁入率可以提高其种群数量 D．监测大型动物种群数量变化也可以用采集动物粪便检测其DNA分子作为依据 3．种群密度是种群最基本的数量特征，样方法、标记重捕法、黑光灯诱捕法等都是调查种群密度常用的方法，下列有关描述正确的是（　　） A．黑光灯诱捕法利用的原理是很多昆虫具有避光性的特点 B．若调查培养液中小球藻的种群密度可以使用取样器取样法 C．调查作物植株上蚜虫的密度和蝗虫成虫的密度都可以用样方法 D．若调查的动物在第一次标记后变聪明则会造成统计的结果偏大 4．为调查黄鹂的种群密度，用捕鸟网捕获60只鸟，其中黄鹂12只，做标记后均放回自然界，第二年又捕获了50只鸟，其中有标记的黄鹂2只，没有标记的黄鹂10只，则此地区黄鹂的种群个体数大约为（　　） A．30 B．42 C．60 D．72 5．（2022•天津模拟）下列关于种群特征的描述，不正确的是（　　） A．种群密度是种群最基本的数量特征 B．年龄组成能预测种群数量的变化 C．性别比例对种群密度没有影响 D．出生率、死亡率、迁入率、迁出率能直接影响种群密度 6．（2021•五模拟）下列有关种群的数量特征的说法，正确的是（　　） A．种群数量是种群最基本的数量特征 B．任何种群都有年龄结构和性别比例 C．应禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”，保持正常的性别比例 D．出生率等于死亡率时，种群数量一定不发生改变 7．（2020秋•秦安县校级期末）下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是（　　） A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B．宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C．取样的关键是要做到随机取样 D．用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值 8．（2021秋•南安市月考）种群的年龄结构大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是（　　） A．十八届五中全会决定调整我国计划生育政策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这是防止我国人口老龄化问题过度严重的重要决策 B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小，捕捞后某种鱼种群的年龄结构可能为图中①所示类型 C．农业生产上用性引诱剂来干扰害虫交尾，该措施有可能使该种害虫的年龄结构变为图中③所示类型 D．种群的年龄结构为图中②所示类型时，种群数量一定能保持稳定 9．某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖进行调查，获得该湖泊中某鱼种群的年龄结构数据并整理如表所示。研究表明，该种鱼在2+时达到性成熟（进入成年），7+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述不正确的是（　　） 年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ ≥9 个体数 92 186 58 55 57 52 59 78 85 116 注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。 A．未来一段时间内，该鱼种群在湖泊中的数量基本不变 B．大量捕捞年龄大于等于7的个体，也会导致该种群出生率明显变化 C．仅根据题干所给数据，无法得出该湖泊中此种鱼类的种群密度 D．利用标记重捕法调查时，若标记物使老年个体更易死亡，则计算所得老年个体数偏少 10．某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（　　） A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 11．黑光灯是一种特制的气体放电灯，它发出的365nm左右的紫外光波是人类不敏感的光，所以叫作黑光灯。大多数趋光性昆虫的视网膜上存在一种色素，对这一波段的光很敏感。色素吸收光之后，刺激视觉神经，最终引发昆虫趋向光源飞行，一盏20W的黑光灯可管理50亩农传物，一夜的诱杀虫总重数高达4～5kg，下列说法正确的是（　　） ①黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里某些趋光性昆虫的种群密度 ②昆虫的趋光性导致了昆虫被诱杀，说明了自