4.3 光的折射 导学案 -2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

第三节 光的折射 导学目标 1.能识别光的折射现象. 2.通过光束从空气射入水（或玻璃）中的实验，了解光的折射现象及其特点. 3.能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象. 重点难点 1.重点：光的折射规律，解释简单的光的折射现象。 2.难点：折射规律的归纳总结。 导学过程 【自主学习】 一、光的折射 1.概念：光从一种物质________入另一种物质时，传播方向发生________，这种现象就是光的折射现象。 思考：当光垂直射入另一种物质时，传播方向将会是怎样的呢？ 2.光的折射有关的几个术语： 入射点（O）：________________________________________________ 法线（ N N＇）：________________________________________________ 入射角（∠i）：________________________________________________ 折射角（∠r）：________________________________________________ 二、折射规律 (1) 光折射时，________________________________________在同一平面上。 (2) 折射光线和入射光线分别位于法线的________。 (3) 折射角随入射角的增大而_________，随入射角的减小而_________。 (4) 当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角________入射角，折射光线靠近法线； 当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角________入射角，折射光线远离法线。 （在空气中的角大） 三、在光的折射中，光路也是________的。使入射光线逆着原来折射光线的方向射到界面上，折射光线逆着原来入射光线的方向射出。 【合作探究】 一、光的折射有什么规律呢？ 【进行实验】 （1）将画有MM＇（界面）和NN＇（法线）互相垂直的硬纸片竖直放入盛有水﹙已加入少量牛奶）的烧杯中，使MM＇和水面刚好对齐。 （2）光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内吗？ 让光贴着硬纸片从空气斜射入水中，将硬纸板右半部分沿直线NN′向后折转一个角度，右半部分的硬纸板上还有折射光线吗？说明了什么？ （3）折射角和入射角的关系是怎样的？ 调整入射光线的位置，使入射光线逐渐靠近法线NN′﹙注意让入射光线始终经过O点﹚。仔细观察折射角和入射角的关系。 实验次序 入射角 折射角 1 2 3 （4）让光贴着硬纸片从水斜射入空气中，并调整入射光线的位置重复实验，仔细观察折射角和入射角的关系。 【归纳总结】折射规律：详见上面自主学习二 二、解释生活中的现象 1.水中的筷子，为什么看上去变弯？ 【思维点拨】 看水中的物体是光从________射向________。 类比着平面镜成虚像的原理将折射光线反向延长，看看交点位置。 看到的是________，比实际位置高，即：________。 2.潜水员从水中看到岸上的“大树”比实际的树低还是高？ 【思维点拨】 根据光的折射规律作出光路图，注意光是由________射入________中。 看到的是________，也比实际位置高。 3.早晨，当太阳还在地平线以下时，人们就看到了它。 【思维点拨】大气层不均匀，太阳光经过大气层到达地球，光发生了弯折。 看到的是________，也比实际位置高。 我来闯关 1.下图中描述的现象属于光的折射的是（　　） 2.一束光线由空气斜射入水中，如果入射角逐渐增大，折射角（ 　） A.逐渐减小，且总大于入射角 B.逐渐增大，且总大于入射角 C.逐渐增大，且总小于入射角 D.逐渐减小，且总小于入射角 3．如图为光在空气和玻璃的分界面传播的示意图，其中实线分别表示入射光线、反射光线和折射光线，下列说法正确的是（　　） A．是折射光线 B．是反射光线 C．折射角小于60° D．空气在的下侧 4.如图所示，一束光线，斜射入容器中，并在容器底形成一光斑，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将（　　） A．慢慢向右移动 B．慢慢向上移动 C．慢慢向左移动 D．仍在原来位置不动 5．当水中的光源发出的光斜射到空气中时，折射角________（选填“大于”“等 于”或“小于”）入射角。当你在露天游泳池中游泳时，潜入水中观看池边树梢，看到的是树梢的________（选填“实”或“虚”）像，像的位置比树梢的实际位置________（选填“高”“低”或“一样高”）。 6.站在河边看到清澈水中的游鱼和岸边树的倒影，实际看到的是鱼的________像和树的________像（两空均选填“实”或“虚”），前者是由于光的_