内容正文:
约 分
北师大版五年级上册
教学目标
1.结合直观图,经历知识的形成过程,理解约分的含义。
2.探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。
3.体会数学的魅力,帮助学生建立数感和数据意识。
新知导入
1.找出下面分数的分子和分母的最大公因数。
( )
( )
( )
4
8
16
24
3
5
4
8
1
找两个数的最大的公因数,先找各个数的因数,再找出两个数的公因数,最后再找出最大公因数。
新知导入
2.填一填。
=
8
24
( )
12
4
( )
1
3
=
=
24
48
( )
24
12
( )
1
2
=
分数的分子、分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。这就是分数基本性质。
新知导入
孙悟空有72变,特别神奇。
我们来学习第73变——“变分数”。
新知讲解
8
24
4
12
2
6
1
3
分数变了,涂色部分的大小没有变。
我还发现分数的分子、分母变小了。
新知讲解
你能用学过的知识解释自己的发现。
8
24
=
8÷2
24÷2
=
4
12
4
12
=
4÷2
12÷2
=
2
6
2
6
=
2÷2
6÷2
=
1
3
新知讲解
8
24
=
8÷2
24÷2
=
4
12
4
12
=
4÷2
12÷2
=
2
6
2
6
=
2÷2
6÷2
=
1
3
分数的分子和分母同时除以2,分数的大小不变。
利用分数的基本性质,可以说明这些分数是相等的。
新知讲解
8
24
=
8÷2
24÷2
=
4
12
4
12
=
4÷2
12÷2
=
2
6
2
6
=
2÷2
6÷2
=
1
3
公因数
像这样,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做约分。
新知讲解
8
24
=
8÷2
24÷2
=
4
12
4
12
=
4÷2
12÷2
=
2
6
2
6
=
2÷2
6÷2
=
1
3
最简分数
分子、分母只有公因数1的分数,叫作最简分数。
新知讲解
8
24
不是最简分数
可以怎样约分?
分子、分母同时除以公因数2。
1
2
4
8
24
12
6
3
=
1
3
把一个分数化成最简分数,有时要约好几次。
新知讲解
8
24
不是最简分数
可以怎样约分?
可以直接约去8和24的最大公因数。
1
8
24
3
=
1
3
这种方法只约了1次,特别简单。
新知讲解
把下面分数约分成最简分数,并与同伴交流。
32
48
12
18
45
75
32
48
4
8
16
24
12
6
=
2
3
2
3
32
48
2
3
=
2
3
12
18
6
9
2
3
=
2
3
12
18
2
3
=
2
3
新知讲解
把下面分数约分成最简分数,并与同伴交流。
32
48
12
18
45
75
45
75
15
25
3
5
=
3
5
45
75
3
5
=
3
5
实际上,约分时,想到分子、分母的哪个公因数,就先用这个公因数去约,直到约成最简分数为止。
课堂练习
基础题:
1.想一想,填一填。
36
48
=
36÷12
48÷( )
=
( )
( )
15
25
=
15÷( )
25÷5
=
( )
( )
21
28
=
21÷( )
28÷( )
=
( )
( )
18
24
=
18÷( )
24÷( )
=
( )
( )
12
3
4
5
3
5
7
7
3
4
6
6
3
4
课堂练习
基础题:
2.圈出最简分数,把其余分数约分成最简分数。
5
7
6
21
2
14
8
9
4
11
6
26
6
21
2
7
=
2
7
2
14
1
7
=
1
7
6
26
3
13
=
3
13
课堂练习
提高题:
3. 一条路有70千米,甲走了35千米,乙走了